2.3离散型随机变量的均值与方差导学案第2课时王文东.docVIP

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2.3离散型随机变量的均值与方差导学案第2课时王文东

2013级 人教版数学选修2-3 编号: 编制时间: 2015.3.15 编制人:王文东 审核人: 审批人: 班级: 小组: 姓名: 教师评价: 组内评价: PAGE  PAGE - 5 - 课题:2.3离散型随机变量的均值与方差(第二课时) 【课标要求】 1.理解取有限个值的离散型随机变量的方差及标准差的概念. 2.能计算简单离散型随机变量的方差,并能解决一些实际问题. 3.掌握方差的性质,以及两点分布、二项分布的方差的求法,会利用公式求它们的方差. 【考纲要求】 1.记住离散型随机变量方差的概念、公式及意义。 2.会根据离散型随机变量的分布列求出方差。 3.会在实际中经常用期望来比较两个类似事件的水平,当水平相近时,再用方差比较两个类似事件的稳定程度。 【教学目标叙写】 根据学生在日常生活中的经验积累,在实际中经常用期望来比较两个类似事件的水平,当水平相近时,再用方差比较两个类似事件的稳定程度。 【使用说明与学法指导】 1.阅读探究课本P64-P69的基础知识,自主高效预习; 2.阅读导学案预习案部分的内容,自主自主完成各项要求; 3.结合课本基础知识和例题及预习案,完成预习自测题;对合作探究部分认真审题,做不好的上课时组内讨论。 4.本导学案中题号后凡标明A,B,C的只要求相应层次的学生完成即可。 5.将预习中不能解决的问题标识出来,并写到后面“我的疑惑”处,准备课上讨论质疑。 【预习案】 一. 温故夯基 1.若离散型随机变量X的分布列为 Xx1x2…xi…xnPp1p2…pi…pnE(X)=____________________________,它反映了离散型随机变量取值的_____水平. 2.若X~B(n,p),则E(X)=___. 3.样本数据的方差、标准差公式: 二.知新益能 1.方差:如果离散型随机变量ξ所有可能取的值是x1,x2,x3,…,xn,且取这些值的概率分别是p1,p2,p3,…,pn,那么,把D(ξ)=(x1-E(ξ))2·p1+(x2-E(ξ))2·p2+(x3-E(ξ))2·p3+…+(xn-E(ξ))2·pn叫做随机变量ξ的______,D(ξ)的算术平方根eq \r(D?ξ?)叫做随机变量ξ的_______,记作σ(ξ). 2.公式:D(aX+b)=______. 3.若X服从两点分布,则D(X)=______.若X服从二项分布,即X~B(n,p),则D(X)=________. 思考:1.随机变量的方差与样本的方差有何不同? 提示:样本的方差是随着样本的不同而变化的,因此它是一个随机变量,而随机变量的方差是通过大量试验得出的,刻画了随机变量X与其均值E(X)的平均偏离程度,因此它是一个常量而非变量. 思考:2.方差、标准差的单位与随机变量的单位有什么关系? 提示:方差的单位是随机变量单位的平方;标准差与随机变量本身有相同的单位. 【预习自测】 1.有甲、乙两种水稻,测得每种水稻各10株的分蘖数据,计算出样本方差分别为D(X甲)=11,D(X乙)=3.4.由此可以估计(  ) A.甲种水稻比乙种水稻分蘖整齐 B.乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐 C.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度相同 D.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度不能比较 2.已知X~B(n,p),E(X)=2,D(X)=1.6,则n,p的值分别为(  ) A.100,0.8          B.20,0.4 C.10,0.2 D.10,0.8 3.同时抛掷两枚均匀的硬币10次,设两枚硬币同时出现反面的次数为ξ,则D(ξ)=(  ) A.eq \f(15,8)           B.eq \f(15,4) C.eq \f(5,2) D.5 4.已知随机变量ξ的方差D(ξ)=4,且随机变量η=2ξ+5,则D(η)=________. 【我的疑惑】 _____________________________________________________________________________________ 【探究案】 探究一.已知X的分布列为 (1)求E(X),D(X),σ(X)

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