2007年度全国职业培训.docVIP

 PAGE 40 编号：677 2007年全国职业培训 优秀教研成果评选活动参评论文 构建中等职校技能培训教学体系的实践探索 构建中等职校技能培训教学体系的实践探索 一、问题提出的现实背景 （一）新昌发达的地方经济孕育了技能教学 　 新昌虽是个山区小县，面积仅为1200万平方公里，人口只有43.38万人，3个街道办，770多个自然村。但在2005年全国百强县排名中跃居第69位，从2001年的首次提名全国百强县榜后，从第100位起步，逐年递进从100位、90位、82位到去年的第69位。这一切表明新昌潜在着不断创造位居全国前列的发展动力和蓬勃生机。近几年来，新昌国民经济呈现平稳持续较快速度增长的势头。04年实现生产总值107.86亿元，比03年增长14.8%。全县人均GDP为24857元，于浙江省74县市的第23位，按1：8.3的汇率计算，约合2995美元。比1998年的人均GDP1563美元，增长了近1倍。大体相当于韩国80年代中的水平。新昌地方经济发展呈现以下特征： 1.形成了山区发达的效益农业。先后荣获“中国名茶之乡”、“长毛兔之乡”、“小水电之乡”、“板栗大县”和“高山蔬菜基地”等称号。98年达到省定小康县标准，现向全面小康生活迈进，后被评为全国山区综合开发示范县，已向文明县城、城市化方向推进。 2 .强大的地方工业经济成为山区小县发展的主导产业，占国民生产总值的65.4%，其中医药化工、机械制造、纺织机械等三大产业成为全县支柱产业。 3.高新技术产业初具规模，药品及医药中间体、纺织及其后整理设备、汽车轮铝 、汽车制冷配件、轴承、数控机床等产品在全国有较大的影响。 4．以旅游业为主体的第三产业迅速崛起。开发了新昌大佛寺、穿岩十九峰、沃洲湖等国家级及省级风景区。04年第三产业产值增加32.98亿元，增加16.89%。05年单旅游业产值达14亿元，06年达18多亿元。 5．对外贸易发展迅速，形成了轴承、茶叶、工艺品、冷配、铝轮等主要出口产品。98年贸易出口居全省第10位，2005年位居全省第8位。 新昌迅速发展的地方经济是新昌技能人才的充分展示，是新昌创新教育和技能教育的最终体现，也为新昌创新教育和技能教育的可持续发展提供了坚实的物质保障。 新昌历来有“耕读传家、尊师重教、树人育才”的优良传统。据史料记载，新昌“民风朴实，文化昌盛，取科第达官显贵赫于时者众”。自唐至清末，先后考中进士的有192人，举人达333人，其中有尚书石公弼、何鉴、吕光洵、潘晟、理学家石敦等著名人物。 新中国成立以后，在党和政府的关怀和重视下，新昌教育事业得到迅速发展，尤其是改革开放以来，不但中小学得以快速发展，职高、技校、成人学校也迅速地崛起，截止2005年，在校职高生人数就达到8000余人，大体与普高接近。20多年来，新昌职业教育为新昌社会发展培养了大批初中级及高级技术人才，为新昌经济发展作出了令人瞩目的业绩，涌现出了像新春轴承公司董事长张锋、副总裁王学勇、医药股份有限公司副厂长章林春、易高倍得有限公司董事长俞建修 、轴承有限公司总经理戴伟斌、三花分厂厂长吕志斌等一大批创业人才。技能型人才及创业人才的纷纷涌现，与新昌尊师重教的优良传统，与重人才重技能不无关系。可以这样认为，是新昌钟灵毓秀的山水哺育了他们，是新昌优良的文化传统熏陶了他们，是新昌富有特色的创新教育与技能教育培养了他们。 （二）当地企业急需多样化人才呼唤着技能教学 职业教育一般来说是以客观的人才结构为依据，通过培养社会所需要的各级各类人才而发挥其教育功能并服务于社会的，尤其是为当地经济、社会发展培养各级各类初中级及高级技术人才服务。然而，目前我国人力资源开发滞后，人口素质亟待提高。据国家统计局最近的抽样调查显示，全国15岁以上人口中文盲半文盲占16.48%，小学文化程度占34.14%，初中文化占33.54%。即15岁以上人口文化程度在初中及其以下的占84%。教育现状与我国经济的发展不适应，迫切需要在科教兴国战略方针的指导下，加快发展各类教育，特别是发展职业教育。 2004年8月，我们课题组在暑假期间，对新昌日发集团、三花集团、皮尔轴承公司等企业在职职工就学历、技术等级等方面进行了调查(见表1—1). 表1—1 日发、三花、皮尔轴承等职工学历、技术等级情况抽样调查 学历及技术等级初中及以下高中(含中专、技校、职高)大专大学及以上初级工中级工高级工技师高级工程师备注比例(%)512713954261352 上表表明，当地大中企业的在职职工总体学历、技术等级都比较低，尤其是大专及以上学历与高级工及以上职称，所占比例都比较低