200第九课时一元一次方程635204152984.docVIP

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200第九课时一元一次方程635204152984

初三第一轮复习,鲁河中学初三数学组 -  PAGE 6 - 第9课时 一元一次方程 一、知识点: 1.一元一次方程的定义、方程的解; 2.一元一次方程的解法; 3.一元一次方程的应用。 三、中考知识梳理 1.会对方程进行适当的变形解一元一次方程 解方程的基本思想就是转化,即对方程进行变形,变形时要注意两点,一时方程两边不能乘以(或除以)含有未知数的整式,否则所得方程与原方程的解可能不同;二是去分母时,不要漏乘没有分母的项,一元一次方程是学习二元一次方程组、一元二次方程、一元一次不等式及函数问题的基本内容。 2.正确理解方程解的定义,并能应用等式性质巧解考题 方程的解应理解为,把它代入原方程是适合的,其方法就是把方程的解代入原方程,使问题得到了转化。 3.理解方程ax=b在不同条件下解的各种情况,并能进行简单应用 方程ax=b: (1)a≠0时,方程有唯一解x=; (2)a=0,b=0时,方程有无数个解; (3)a=0,b≠0时,方程无解。 4.正确列一元一次方程解应用题 列方程解应用题,关键是寻找题中的等量关系,可采用图示、列表等方法,根据近几年的考试题目分析,要多关注社会热点,密切联系实际,多收集和处理信息,解应用题时还要注意检查结果是否符合实际意义。 四、中考题型例析 题型一 方程解的应用 例1(2004·芜湖)已知方程3x-9x+m=0的一个根是1,则m的值是 。 分析:根据方程解的定义,把方程的解x=1代入方程成立,然后解决关于m的方程即可, 解:把x=1代入原方程,得3×-9×1+m=0, 解得m=6 答案:6 点评:解题依据是方程解的定义,解题方法是把方程的解代入原方程,转化为关于待定系数的方程。 题型二 巧解一元一次方程 例2(2001·江苏)解方程: 分析:此题先用分配律简化方程,再解就容易了。 解:去括号,得 移项、合并同类项,得-x=6, 系数化为1,得x=-6 点评:解一元一次方程,掌握步骤,注意观察特点,寻找解题技巧,灵活运用分配委或分数基本性质等,使方程简化。 题型三 根据方程ax=b解的情况,求待定系数的值 例3已知关于x的方程无解,则a的值是( ) A.1 B.-1 C.±1 D.不等于1的数 分析:需先化成最简形式,再根据无解的条件,列出a的等式或不等式,从而求出a的值。 解:去分母,得2x+6a=3x-x+6, 即0·x=6-6a 因为原方程无解,所以有6-6a≠0, 即a≠1, 答案:D 题型四 一元一次方程的应用 例4(2004·福州)某班学生为希望工程共捐款131元,比每人平均2 元还多35元,设这个班的学生有x人,根据题意列方程为_________________。 解析:本题的相等关系是捐款总数相等,解决此题的关键是用学生人数、平均数与余数35元表示出捐款总数(2x+35)元。 答案:2x+35=131 基础达标验收卷 一、选择题 1.(2004·安徽)购某种三年期国债x元,到期后可得本息和y元,已知y=kx,则这种国债的年利率为( ) A.k B. C.k-1 D. 2.(2001·陕西)如果2(x+3)的值与3(1-x)的值互为相反数,那么x 等于( ) A.-8 B.8 C.-9 D.9 3.在公式P=中,已知P、F、t都是正常数,则S等于( ) A. B. C. D.PFt 4.(2002·山西)有一种足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的,如图所示,黑皮可看做正五边形,白皮可看做正六边形,设白皮有x块, 则黑皮有(32-x)块,每块白皮有六条边,共6x条边,因每块白皮有三条边和黑皮连在一起, 故黑皮共有3x条边,要求白皮、黑皮的块数,列出的方程正确的是( ) A.3x=32-x B.3x=5(32-x) C.5x=3(32-x) D.6x=32-x 二、填空题 1.(2004·玉林)若-m=4,则m=____________。 2.(2004·青海)关于x的方程ax-3=0的根是2,则a=________。 3.(2004·吉林)已知m是方程-x-2=0的一个根,则代数式的值等于____. 4.(2004·

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