罗布泊_消逝的仙湖教学课件.pptVIP

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罗布泊_消逝的仙湖教学课件

名句摘抄;讲故事,悟道理,积累写作材料。;昔日的罗布泊;河流清澈;今日的罗布泊;罗布泊,消逝的仙湖;1、了解罗布泊消逝的原因,体会作者强烈的忧患意识。 2、体味文中语言的准确性和生动性,培养分析问题、解决问题的能力。 3、联系现实,关注环境问题,养成环保习惯。 ;学习内容:从文题中获得哪些信息?引发你哪些思考? 学习方法:从词语的含义、包含的感情、写作手法等方面展开思考。 学习时间:1分钟。 ;学习内容:把刚才从文题中获得的信息,梳理出的问题,从文中找寻答案,进而把握课文内容。 学习方法:筛选信息,抓关键句,巧用文中词句。 学习时间:2分钟 ;罗布泊曾是一个怎样的仙湖? 现在的罗布泊是什么样子? 什么时候消逝的? 为什么会消逝? 罗布泊的消逝带来怎样的恶果? 造成这种恶果的是谁? 同样的悲剧还有哪些?;报告文学;学习内容:根据文章内容及作者感情,自拟题目,自选角度,写一下阅读这篇文章后的所思、所感、所想,字数一二百字。 学习方法:可以从概括文章内容、抒发情感、说明事物等角度,可以用自己的语言来表达读文感受,也可以对文中的某个片段进行改写,还可以自由地组合文中的句子,形成一段短而完整的文字。 学习时间:3分钟 ;学习内容:交流问题,巩固评价。 学习方法:小组内交流、研讨问题;组与组之间相互提问、评价。 学习时间:1分钟 ;1、为珍惜水资源设计一则广告语。 2、发挥合理想象,以“环境工程师”的身份拿出一份将罗布泊“变回去”的具体方案。 ;;欢迎指导

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