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2011上二年级组工作计划发布时间：2011-10-28 发布者：曹贝 2011学年第一学期二年级组工作计划 一、指导思想： 本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据德育处及教务处工作安排，根据二年级实际情况，将“带着微笑出行”的理念贯穿到年级组的日常工作中，以提高年级组整体素质为目标，深入开展各种形式、多功能的主题活动。培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。努力力让二年级组成而一个让学生幸福，让教师快乐的微笑年级组。 二、工作目标： 1、加强年级组建设与管理，争创星级文明组。 2、加强班级文化建设与管理，力争阳光星级班。 3、加强家校沟通，提高沟通的有效性和多样性。 三、具体措施： （一）加强年级组建设与管理，争创星级文明组。 目标： （1)、加强年级组教师团队建设，团结协作，及时沟通，凝聚集体智慧，积极投入，认真完成教学部、德育部、公会等校部门布置的工作安排，争创星级文明组。 （2）、加强教师教学及教学研究的能力，提高教师教学的有效性，提高学生学习成绩。 （3）、加强师德建设，要求教师严格遵守校规章制度，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。 （4）、加强日常安全卫生工作管理，提高校园安全卫生环境。 项目1：争创星级文明组 任务措施： （1）、认真学习星级文明组室考评表，自正其身，严格要求。 师德规范： 每周护导工作能做到按时到岗，认真完成；如有调动问题及时反馈，并服从年级组的临时调派。 对积极按时完成年级组布置的任务的教师予以鼓励。 工作纪律： 严格遵守校作息时间与工作规范，如有迟到、早退、病假等情况尽快到年级组长出登记。 年级组长每月抽查本组教师办公室两次，如有违规现象及时反馈，并在每月考核中体现。 常规管理、教育教学： 对班主任考核得A的班主任加分，但如考核成绩不理想则不加入年级组考核中。同理学科教师教学成绩突出的会给予加分，但不理想不扣分。 由于班主任工作工作较重，所以考核时会适当偏重。 （2）、根据每月考评反馈，深刻反思，查找原因，及时改进工作。 姓名师德规范工作纪律常规管理教育教学得星说明得星说明得星说明得星说明曹贝????????张荣霞????????陈晓伟????????瞿赛娣????????高杰????????严均钰????????唐雪华????????徐海峰????????徐玉华????????姜丽霞????????庄蕾????????? 项目2：提高教师教学能力 任务措施： （1）、提升课堂教学有效性 要求组内老师备好每一课，上好每一课，拒绝拿来主义，根据本班的实际情况及时改变教学策略。认真做好反思与课后重建，不断改进教学方法，加强理论学习。 结合教学部的“提高教学的有效性（飞行课）”项目，不断磨练课堂教学能力。 组内老师团结协作，在日常工作中互相帮助，交流课堂经验与学生情况，共同提高二年级学生上课效率。 （2）、提升教师课程开发能力 积极申报校“三原色”校本课程，参与校本课程的开发与编写，在课堂教学中不断改进完善课程，在年级组内交流课程开发经验与成果。 （3）、提升教师科研能力 积极参与各级科研比赛，年级组内交流科研成果与科研经验。 （4）、提升教学辅导能力 提高教师培优补差的能力，组内教师要善于发现学生的闪光点与不足。让有特长的学生在班级中有机会发挥，积极参与各级各类比赛，努力让学生全面发展。 多鼓励、关注班中的学困生，发现问题及时解决，利用可以利用的时间辅导学生，帮助其提高学习兴趣并建立学生的自信心。 项目3：加强师德建设，带着微笑出行 任务措施： （1）、“微笑每一天”师德渗透活动引领组内教师，开展“微笑每一天”师德渗透活动，讲究课堂间微笑授课，循循善诱地引导学生塑造良好的学习兴趣，学习习惯，耐心倾听学生提出的问题，并给予热情解答；课堂外讲求微笑式服务学生的理念，关心学生成长环境的健康及有益性，对于有困难的个别同学，要单独予以思想上辅导，以微笑拉近与学生的距离，化解学生心中的疑云与不解，使之在学校内感受到温暖和关心，与集体一起良好地成长。在学期末开展“我心中的最美微笑”活动，让每班学生评选出一位“最美微笑老师”，予以奖励。 （2）、结合校教师节活动，每个老师作出自己的微笑宣言，提升师德意识。 （3）、结合本年级开展的“把微笑带回家”家校联系活动，每位教师能积极认真完成与家