2012_2013学年下学期学生暑假读书活动计划.docVIP

册山街道中心小学 2013年暑期学生读书计划 为了让学生度过一个愉快而有意义的暑假，弘扬优秀文化，帮助学生形成丰厚的文化积淀，形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，特开展“创建书香家庭 快乐健康暑假 ”读书活动，并把它作为第七届读书节的重要内容。要求全体学生真正感受书香的醉人，故事的精彩，情节的跌宕，多读书，好读书，读好书。让我们从暑假快餐中汲取营养，陶冶品格，学会自立，学会做人。 具体实施方案： 1.学校充分利用已有的阅读资源，为广大小学生提供阅读的书籍，学校图书馆要按时开放，满足学生借阅。同时，制定切合学校实际的读书活动计划，以此激发广大小学生的阅读热情，为暑假读书活动营造良好的氛围和环境。 2.搞好家校联系，积极向家长推荐好书，争取得到家长的大力支持与帮助。让每一个家庭都行动起来，参与读书活动。倡导家长与孩子共读一本书，鼓励家长多带孩子去书店、图书馆，与孩子共同分享阅读的快乐。积极影响家长，为孩子创造一种读书的氛围，再次推动争创“三小”（小书桌、小书柜、小书房）活动。 3.新学期开学后，根据放假前制定的读书活动计划，围绕学生的假期读书活动情况，开展一系列的评比活动。对学生假期中的读书笔记以班为单位进行展评，在此基础上评出读书标兵进行表彰奖励，同时，将优秀读书笔记、读书征文向教科研中心推荐，参加上级主管单位举办的有关读书活动的比赛。 4.教师要严格控制假期作业的数量，把读书作为一项暑假作业的内容，使得学生每天有不少于1小时的读书时间，并做好读书记录 ，开学后进行检查和指导。在学生做好读书笔记的同时可适当让学生做一些关于读书的实践性作业，比如：收集汉字、以季节为主题的读书手抄报等等。 5.阅读内容 本次活动的阅读方式以教师指导下的学生自主阅读、自由阅读和兴趣阅读为主。阅读内容包括《语文》教科书及一些童话、寓言、故事、诗歌、散文、中外经典名著、当代优秀文学作品、科普科幻读物和政治、历史、文化等各类读物以及各种文质兼美的人文读本、人物传记、时文选萃、面向相应学段学生的优秀报刊、杂志等。 6.书源保证 结合活动的安排，编成“暑假读书活动推荐目录”，供学生选择。建议学生在家长带领下到新华书店购买书籍。同时进一步建立健全学校图书室开放借阅体系，所有单位图书室在放假日都要向学生开放，鼓励学生借书。同时组织学生进行图书交流活动，与其他同学共享文化资源；引导学生节约身边的每一分钱，养成自觉购书、藏书和读书的习惯。 附：“书香暑假”推荐书目： 低年级:（一、二年级）（低年级建议选读有注音的书籍） 序号书名少儿图书馆索书号1365夜故事(拼音版)H125-48:I2故事大王(拼音版)H125-48:I3科学故事(拼音版)H125-48:I4新编儿歌365(拼音版)H125-48:I5寓言故事(拼音版)H125-48:I6谜语故事(拼音版)H125-48:I7世界名人的故事(拼音版)H125-48:K8世界科学家的故事(拼音版)H125-48:K9十万个为什么(拼音版)H125-48:N10世界著名童话(拼音版)H125-48:I11安徒生童话(拼音版)H125-48:I12格林童话(拼音版)H125-48:I13小学生必背古诗70篇（低、中、高年级适用）I222中年级：（三、四年级） 序号书名责任者少儿图书馆索书号1世界名人故事（上、下）K815/22洪汛涛专集洪汛涛著I882.7/14983普里什文随笔选普里什文著I651.2/74少年散文诗选黄亦波等著I824.27/75名人少年趣事二百篇牟文正编著K82/66影响了我的三十二美文贾平凹著H107-48/667昆虫记(法)法布尔原著Q96/1328智慧之谜朱长超编著B848.5/129世界神话故事石宗华编著I875.1/810郑振铎爷爷讲故事郑振铎著H125-48/79211叶圣陶作品选叶圣陶原著I812.272/5712天使的花房吴然著I862.7/48113樱花信吴然著I824.27/10914地球家园的警告昊天等编写X315岑桑作品选岑桑著I122.72/416最受小学生喜爱的100篇文章林清玄, 贾平凹等著I11/5017爱的教育(意大利)亚米契斯原著I845.546/2918中国学生必读文库艺术卷陈钢，王圣民主编J/9:119俄罗斯名家童话(俄)托尔斯泰等著I885.12/8520春天的朗诵诗蒲华清著H125-48:I/130921与生俱来的自由(奥