2013年度湛江师范本科插班生现代汉语资料整理.docVIP

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2013年度湛江师范本科插班生现代汉语资料整理

Zhoumingdao 周明道 中文1031——现代汉语复习辅导资料(for插本) 1)音节结构分析 2)汉字造字法分析 3)词的结构分 4)短语层次与结构分析 5)句子成分分析 6)复句层次结构分析 第一章 绪论 填空题 现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音,北方话为基础方言,典范的白话文著作为语法规范的普通话。 现代汉语有口语和书面语两种形式。 共同语就是一个民族全体成员通用的语言。 方言是民族语言的地方分支,是局部地区人们使用的语言。 民族共同语是在一种方言的基础上形成的。 基础方言:作为民族共同语基础的方言。 什么方言能成为民族共语的基础方言,要取决与这种方言在社会中所处的地位,取决于这个方言区的政治,经济,文化以及人口等条件。 春秋时代——雅言,汉代——通语,明代——官话,辛亥革命——国语,新中国——普通话 现代汉民族共同语是在北京方言的基础上形成的,在形成过程中,北京话有着特殊地位。 七大方言区 北京方言—北京话 其中有四个次方言:华北东北方言,西北方言,西南方言,江淮方言。 吴方言—典型的吴方言苏州话为代表。影响最大的是上海话。 湘方言—长沙话 赣方言—南昌话 客家方言—梅县话 闽方言—闽东,福州话 闽南,厦门话 粤方言—广州话 当地人叫“白话” 与普通话的差别来说,闽粤方言与普通话距离最大。 日本语,朝鲜语,越南语同汉语关系尤为特殊。 20世纪50年代确定的推广普通话的工作方针是:大力提倡, 重点推行,逐步普及。今后推广普通话方针是:大力推广,积极普及,逐步提高。 简答题 现代汉语的特点? 语音方面 没有复辅音。在一个音节内,无论开头或是结尾都没有两个或三个辅音连在一起的现象。 元音占优势。汉语音节中可以没有辅音,但不能没有元音。 有声调。每个音节都有一个声调,又赋予高低升降的变化。 词汇方面 汉语语素单音节为基本形式。 广泛运用词根复合法构成新词。如“天”,构成的新词有“阴天”、“晴天”、“天气”等。 双音节词占优势。 语法方面 语序和虚词是表达语法意义的主要手段。如“不很好”和“很不好”,“我的弟弟”和“我和弟弟”表示的语法关系和意义也不相同。 词、短语和句子的结构原则基本一致。如词“地震”,短语“身体健康”,句子“火车开动了”都是主谓结构。 词类和句法成分不是简单的对应关系。 量词十分丰富,有语气词。如“一个人”、“一头牛”、“一张纸”、“一粒米”、“吗”、“吧”、“呢”等。 第二章 语音 填空 音素,构成音节的最小单位或最小语音片段 汉语拼音方案内容: 字母表;声母表;韵目表;声调符号;隔音符号。 汉语拼音的作用:给汉字注音;推广普通话的工具。 国际音标符合一个音素一个符号,一个符号一个音素的原则,我国采用国际音标记音。 声母21个 :声母的不同是由发音部位和发音方法不同决定。 韵母39个,主要由元音构成。 四呼:开口呼;齐齿呼;合口呼;撮口呼。 不同音色元音决定条件:一,看舌位高低;二,看舌位前后;三,看唇形圆展。 复元音韵母由复元音构成 声调可以从调值和调类两方面来分析。 调值指音节高低升降曲直长短的变化形式。 相对音高就是用比较的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。 调类指声调的种类。 调类:阴平;阳平;上声;去声。 调值:55;35;214;51. 赵元任——五度标记法 五度标记法:用五度竖标来标记调值相对音高的方法。 主要音变现象有:变调;轻声;儿化;“啊”的音变。 上声变调:上+上 阳平 35 上+非上 半上 21 轻声的作用:区别意义,区分词性 儿化的作用: 区别词义,区分词性,表示细小、亲切、轻松或喜爱的感情色彩。 音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位 音位变体:分为条件变体、自由变体 音位的重要标准:辨义功能、互补分布、音感差异。 简答题 一 语音的性质? 物理属性(音高音强音长音色为四要素) 音高,取决于发音体震动的快慢。 语音的高低,跟声带的长短,厚薄,松紧有关。 音强,与发音体震动幅度的大小有关。 音长,决定于发音体震动时间的久暂。 音色,又叫音质,指声音的特色。决定因素:发音体不同;发音方法不同;发音时共鸣器形状不同。 音色是最重要的要素,除音色外,第二重要是音高。 生理属性 肺和气管 喉头和声带 口腔,鼻腔和咽腔 社会属性(本质属性) 是由全体社会成员约定俗成的。 若有人不管社会的约定俗成,擅自改动词语的语音形式或任意赋予某语音不同内容,别人就听不懂,无法达到同别人交往的目的。 语音的社会属性还表现在语音的系统性上。 二.辅音和原因的主要区别是什么? 发辅音时,气流通过咽头、口腔会受到某个部位的阻碍;发元音时,气流通过咽头、口腔不受到阻碍。这是最主要的区别。 发辅音时,发音器官成阻的部

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