3.1.2等式性质 学案.docVIP

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3.1.2等式性质 学案

3.1.2等式的性质 学案 备课时间:10.28 授课时间:10.29 授课班级:七年级 编导人: 敖晓磊 审批时间: 审批人:  学习目标 重 难 点 创设情境 自主学习与合 作探究 课堂小结 当堂练习 课后反思 1、通过观察天平平衡,探究等式的性质; 2、会用等式的性质解简单的一元一次方程。 1、等式的性质。 2、用等式的性质解简单的一元一次方程。 1.什么叫做解方程? 2.观察下列方程 的解各是什么? 观察课本81页图3.1-1,图3.1-2,由它你能发现什么规律? 已知等式a=b,那么 合作探究 等式的性质1: 用式子表示: 等式的性质2: 用式子表示: 2、已知等式,为任意有理数,则下列等式中,不一定成立的是( ) 3、等式的性质应用 .利用等式的性质解下列方程: (1); (2); (3) 检验 一般地,从方程解出未知数的值以后,可以代入原方程检验,看这个值能否使方程的两边相等。例如 将代入方程的左边,得 方程的左右两边相等,所以是方程的解。 请你用这种方法检验一下上面你做过的(2)(3)题。 本节课都学习了哪些内容?你有什么收获? 1、口答下列问题: (1)从,能否得到,为什么? (2)从,能否得到,为什么? (3)从,能否得到,为什么? (4)从,能否得到,为什么? 2、利用等式的性质解下列方程并检验,检验过程可以口述。  教 与 学

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