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3.1.2等式性质 学案
3.1.2等式的性质 学案 备课时间:10.28 授课时间:10.29 授课班级:七年级
编导人: 敖晓磊 审批时间: 审批人:
学习目标
重 难 点
创设情境
自主学习与合 作探究
课堂小结
当堂练习
课后反思
1、通过观察天平平衡,探究等式的性质;
2、会用等式的性质解简单的一元一次方程。
1、等式的性质。
2、用等式的性质解简单的一元一次方程。
1.什么叫做解方程?
2.观察下列方程
的解各是什么?
观察课本81页图3.1-1,图3.1-2,由它你能发现什么规律?
已知等式a=b,那么
合作探究
等式的性质1:
用式子表示:
等式的性质2:
用式子表示:
2、已知等式,为任意有理数,则下列等式中,不一定成立的是( )
3、等式的性质应用
.利用等式的性质解下列方程:
(1); (2); (3)
检验
一般地,从方程解出未知数的值以后,可以代入原方程检验,看这个值能否使方程的两边相等。例如
将代入方程的左边,得
方程的左右两边相等,所以是方程的解。
请你用这种方法检验一下上面你做过的(2)(3)题。
本节课都学习了哪些内容?你有什么收获?
1、口答下列问题:
(1)从,能否得到,为什么?
(2)从,能否得到,为什么?
(3)从,能否得到,为什么?
(4)从,能否得到,为什么?
2、利用等式的性质解下列方程并检验,检验过程可以口述。
教 与 学
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