3年级上册各单元计划.docVIP

吴兴区凤凰小学单元（章节）备课表 单元教学计划 学科与册别数学三年级上册备课时间单元序列与主题第一单元：时、分、秒备课形式个人（填写姓名）集体（参加人员）单元目标 与课标依据1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。单元教学内容分析? 第一学段中 “常见的量” 关于时间的知识，学生在一年级上册第七单元《认识钟表》中学会了看整时和半时；在二年级上册第七单元《认识时间》中会读写几时几分，初步认识了钟面上的时针和分针，知道了1时＝60分。这个单元主要是学习时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。时间单位不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位之间的进率也比较复杂。但是时间又时时伴随着人们的生活。因此，教材从教学材料的选择到呈现方式，都十分注意结合学生的生活经验，力求在实际情境中，体会时、分、秒的实际意义，掌握有关时间的知识。单元教学重点认识时间单位“秒”，建立时分秒的时间观念。 会进行有关时间的简单计算。单元教学难点1、初步建立分、秒的时间观念 2、解决简单的计算经过时间的问题，帮助学生掌握解决问题的基本方法学困生教学重难点突破措施小组合作学习，让学生通过观察、操作、讨论、交流等自主的体验活动来加深对秒的认识。 让学生通过观察和感受体验，知道1秒有多长，知道1分=60秒。 3、让学生紧密联系时间单位之间的进率，通过观察交流得出时间单位之间的换算方法。单元或 章节课时划分秒的认识 1课时 时间的计算 1课时 时、分、秒练习 1课时  吴兴区凤凰小学单元（章节）备课表 单元教学计划 学科与册别数学三年级上册备课时间单元序列与主题第二单元：万以内的加法和减法（一）备课形式个人（填写姓名）集体（参加人员）单元目标 与课标依据1.能正确口算在100以内的两位加、减两位数。 2.会正确计算几百几十加、减几百几十，能够结合具体情境进行加、减法估算，养成估算意识。 3.感受数学与生活的联系，体验解决问题策略的多样性。 4.初步形成根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识。单元教学内容分析本单元主要教学口算两位数加减两位数（和在100以内），笔算几百几十加、减几百几十以及用估算解决问题。这些内容是在万以内数的认识以及100以内的加减法基础上教学的，起着承上启下的作用。一方面通过口算、笔算、估算，复习了数和计算的有关知识，另一方面也为进一步学习计算起到铺垫的作用。单元教学重点1、能够正确口算两位数加、减两位数。 2、正确笔算几百几十加、减几百几十。 3、掌握估算的方法，能正确进行估算。单元教学难点1、能够根据情况选择恰当的方法进行口算。 2、掌握几百几十的进位加法和几百几十的退位减法。 3、能结合具体情境进行估算，并对估算结果的合理性做出解释。 4、培养学生提出问题、解决问题的能力。学困生教学重难点突破措施1.让学生动手操作、自主探究与合作交流，从问题引导学生探索口算方法，得出不同的计算方法，鼓励算法多样化，并在此基础上择优选用。 2.通过小组合作，交流，利用所学知识解决新问题，从而正确笔算几百几十加、减几百几十。 3.让学生通过观察、比较、探究出加减法估算方法；并在小组讨论中进行比较，让学生真正投入到学习中，让学生理解估算会用估算。单元或 章节课时划分两位数加两位数 1课时 两位数减两位数 1课时 笔算几百几十加、减几百几十 1课时 加、减法的估算 1课时 整理和复习 1课时吴兴区凤凰小学单元（章节）备课表 单元教学计划 学科与册别数学三年级上册备课时间单元序列与主题第三单元：测量备课形式个人（填写姓名）集体（参加人员）单元目标 与课标依据1、经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立相应长度概念和质量概念。 2、知道常用的长度、质量单位间的换算关系，会进行简单的换算，会恰当地选择单位。 3、通过实践活动，辅助建立相应的长度概念和质量概念，并联系自身的生活经验，根据物体的特点或解决问题的需要合理地选择长度单位或质量单位。 4、养成认真观察、仔细测