3月文明礼仪教育月.docVIP

“三月文明礼仪教育月”活动计划作者： HYPERLINK /ShowAuthor.asp?ChannelID=1AuthorName=dyc \o dyc dyc????文章来源：本站原创????点击数： 20????更新时间：2013-2-27一、指导思想 依据2013年昆山市中小学德育工作意见和我校本学期的德育工作计划,围绕“礼仪伴我行，文明在心中”，开展文明礼仪教育活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。 二、活动主题 礼仪伴我行，文明在心中 三、活动原则、目标 开展系列活动以帮助学生养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质，在家庭做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动的小帮手；在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的小伙伴；在学校和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的小卫士；在社会做热爱家乡，举止文明，诚实守信，遵纪守法的小标兵；在任何时候做胸怀开阔，快乐向上，勤奋自立，勇于创新的小主人。 四、活动具体内容及安排： 良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础。为此我们结合“三月文明礼仪教育月”开展系列活动，用信心、用自觉、用努力去养成举止文明、尊重他人、讲究卫生、遵守秩序、懂得感恩、勤俭节约、勤于动手、诚实守信的等好习惯，促进良好校园文化的形成。 1.举行“文明礼仪月”启动仪式，通过校园红领巾电视台向学生宣读校园文明月活动方案和倡议书，作好动员。 2.开展系列活动 一是“小雷锋在行动”的学雷锋活动。 （1）五、六年级学生每班选出1-2位“小雷锋”到一二年级班中讲几个雷锋小故事。（3月5日周二中午自习课）三四年级学生自己找找雷锋故事读读，并能在音乐老师的帮助指导下学会一首赞美雷锋精神的歌曲。(第三周) （2）选出高年级段中部分“小雷锋”进社区活动。（第三周） 二是以“三八妇女节”为活动契机，开展“妈妈，感谢您！”主题活动，以“说一句真心的感谢话”“做一件力所能及的事”……促进亲子交流，帮助孩子成为一名“在家庭做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动的小帮手”。 三是加强文明礼仪教育，净化学生心灵养成健康心理。开展我做实小文明小使者“五个好”工程，即走好路，说好话，吃好饭，乘好车，做好值日。 “文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始。 “文明在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始。 “文明在我脚下”：从文明行走，文明乘车，文明游园，文明用厕等方面开始。 “文明在我心中”：从拥有一颗团结友爱的心，尊重同学，互相帮助，团结合作等方面开始。 (1)布置每月一事。主题：礼仪伴我行 文明在心中 （3月8日前） （2）三、四年级各班利用晨会或班会等时间组织学生诵读《弟子规》和《小学生日常行为规范》，并适当讲解帮助学生理解其中的文明礼仪知识。 (3)六年级学生开展一次陋习调查，每班能在班委的组织下形成一份简易的调查报告以及建议（第六周上交电子稿或规范文字稿于年级德育部长），签定《文明公民责任书》。 3.评选出文明礼仪教育月中活动突出的学生为“校园文明之星”，进行活动资料的收集、整理。 良好的行为习惯是保证良好学习环境的前提，也是形成健康人格的基础。为此我们结合“三月文明礼貌月”开展以“好习惯伴我成长”为主题的系列活动，用信心、用自觉、用努力去养成举止文明、尊重他人、讲究卫生、遵守秩序、懂得感恩、勤俭节约、勤于动手、守时惜时、诚实守信的好习惯，促进良好校园文化的形成。让我们积极响应，主动参与各项丰富有趣的活动，乘上三月的春风，用文明的行为，良好的习惯，为塘汇实验学校增光添彩！少先队大队部特对各中队开展“三月文明礼貌月”活动作如下布置： ??? 1．活动目标：养成好习惯，争创文明星。 ??? 2．活动内容： ??? A、大队部活动： ??? a、出刊文明礼貌月专题黑板报。 　　b、开展语言文明、行为规范签名活动，要求讲诚信，恪守自己的承诺；背诵或读熟小学生守则、日常行为规范、各班级组织学习三项竞赛制度。（3月4日） 　　c、开展眼保健操比赛（一至六牛级），促进学生养成良好的健康习惯。（3月21日） 　　d、“好习惯伴我成长”专题小报比赛，3月25日截稿，每班限交五张。主题：环保（四年级）、文明礼仪（五年级）、健康（六年级） 　　e、全国中小学生安全教育日，校园电视台播放安全教育片。 　　f、组织春季外出，参观科技馆、博物馆、扫墓、观看儿童剧，在活动过程