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4班开辟文明交往的航线学案

成都七中实验学校高2016届历史必修二学案  PAGE \* MERGEFORMAT 5 开辟文明交往的航线 【专题综述】 本单元“走向世界的资本主义市场”整体概述: 本单元突出的是两个概念,一是资本主义市场;二是走向世界的。内在逻辑结构是:资本主义市场——走向世界的资本主义市场。 那么资本主义世界市场是如何形成的呢? 资本主义世界市场的形成过程: 世界市场进程 时间 推动因素 主要途径 初具雏形新航路开辟后 新航路的开辟殖民扩张和掠夺 初步形成 19s中第一次工业革命以炮舰开路行不平等贸易 最终形成 20s初第二次工业革命 瓜分世界【课程标准】 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。 【本课释疑】 1.何为新航路 十五、十六世纪之交,西欧各国探寻通往东方的航线,即通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”。 西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。 2.资本的原始积累 是指资本主义生产方式确立前,通过暴力使小生产者同生产资料分离和货币积累的过程。主要通过对农民土地的掠夺(如英国的圈地运动)、掠夺殖民地等。这样使大量生产资料和货币集中在资本家手里,转化为资本,又造成庞大的雇佣队伍,加速了资本主义的形成和发展。 3.三圃制: 耕地大致被分为春耕、秋耕、休闲三部分,轮流用于春播、秋播、休闲。每一块土地在连续耕种两年之后,可以休闲一年。 4.价格革命: 又叫物价革命(英语:Price Revolution)是指15世纪地理大发现后,西班牙人入侵美洲,破坏了美洲印地安人的印加和阿兹提克文明,并且掠夺大量(主要是黄金白银)贵重金属输入欧洲,但是各项物资并未增加,加上人口增加,以致商品农产品产量不足,物价急遽上涨,尤其是粮食价格。 【本课流程】 一、新航路开辟的过程 请同学们分小组,分组讲述一个航海家的故事(时间、路线、地区及小故事),并且绘制本航次航海路线(1、2组迪亚士,3、4组达伽马、5组哥伦布,6组麦哲伦,7、8小组绘制整体表格),小组发言人上台讲述。 二、新航路开辟的原因 学生阅读材料,分析归纳新航路开辟的原因。要求必须建构如第一结构:必要性、可能性。尝试进行第二层建构。 (一)必要性: 材料1、材料1“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。有了黄金,要把灵魂送到天堂,也是可以做到的。” ——哥伦布 秦海(南海)“共有7459座岛……有调味香料,种类甚多……由是其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议。” ——吴于廑等主编《世界史?近代史编》上 材料2、1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税;结果,欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 ——吴于廑等主编《世界史?近代史编》上 材料3、基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着普救主义。十字军的多次东侵,就是受着传教精神鼓舞的。热心于航海事业的冒险家们动机除了企图夺取香料外,便是发动新一次十字军运动,传播基督福音于全世界。 ——吴于廑等主编《世界史?近代史编》上 材料4、 人文主义者提倡“人性”反对“神性”,强调人权反对神权,批判禁欲主义的宗教观。人生的目的就是追求个人的自由和幸福,荣誉和财富,激励人们进行海外探险,发财致富。 请根据以上材料,结合书本知识,新航路开辟的必要性有哪些?(形成建构,结合资本主义经济的3要素分析) (二)可能性:假如你是当时的一位航海家,还需具备哪些必要的物质技术条件,才能够远航?(从政治、思想、科技) 材料5、西班牙、葡萄牙这两个国家都在15世纪末……完成了政治上的统一和中央集权化过程。这样一来,过去那些以战争为专业的贵族们……纷纷转向海上寻求出路,寻求新的发财之道。 ——陈梧桐、魏恤民 三、新航路开辟的影响。 材料6、 16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤,白银从700万公斤增加到2140万公斤。西班牙从殖民地得到的金银最多,物价上涨最多最快,16世纪时平均上涨4.5倍,粮价上涨5倍。英、法、德国一般上涨2倍到2.5倍。这就是价格革命。 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租(固定地租)的封建主收入减少了。新兴的资产阶级、新贵族靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而日益富有。 ——摘编自[德]贡德·弗兰克《白银资本

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