6华南师大附中案例-我及父亲母亲亲情教育案例2008.docVIP

珍惜 尊敬 热爱 ——高一(5)班亲情教育案例 2008-5-26 华南师大附中 谢月红 一、教育背景 高中学生有较强的自我思想及独立性，孩子与父母之间很容易因为小事而产生不愉快或矛盾甚至伤害。如何与父母融洽相处、愉快生活需要引导。学生如何更好地热爱父母、尊敬父母、值得交流、探讨。时逢5月6月份有母亲节、父亲节，是对学生进行尊敬父母、感悟亲情的教育良机。于是，我组织班干部召开感悟亲情班会教育活动，引导同学们冷静下来去领略、面对、珍惜这普遍得、熟悉得、理所当然得被忽略、被嫌弃甚至被伤害的父爱母爱。 二、教育策略 (一)教育思路 高素质的现代人，决不能是忘恩负义的人。感恩，是青年学生学习的重要内容。世界上最爱自己的，莫过于自己的父母。培养学生的感恩之情，首先要让学生了解父母的良苦用心，感悟父母亲情。 班杜拉等人的社会学习德育理论强调榜样作用。 从理论角度探讨解决上述问题的思路、教育形式、教育方法。 (二)准备工作 1、提前两周布置学生写周记，了解平日里的父母：包括父母的健康情况、工作情况等，谈父母的优秀品质以及自己与父母的关系、情感、矛盾等。 2、布置学生提供父母相片。展示父母的美丽或优秀品质。 3、两位班干负责资料收集：名人与父母、有关父爱母爱的图片、音乐、故事等另一位干部协助制作课件。要求课件内容丰富、画面精美。音乐合适、抒情。 4、资料准备齐全后，班主任指导班干部准备主持工作：确定班会活动流程，提醒主持过程中如何点题、如何处理可能出现的情况等，要求主持人状态自如、语言幽默，注意调控等。 三、活动过程 主持人：人的一生中要经历很多种爱，其中最最弥足珍贵的，是母爱。她不像爱情那样浓烈，不像友情那样炙热，而是像小溪一样，潺潺地，涓涓地滋润着我们的心灵。母亲，是那个陪你成长，伴你走过最艰难路程的人；是那个永远给你力量的人；是当你累了，倦了时，为你打开家门的人。 (一)竞赛：名人与父母：名人名言描述父爱母爱 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼罗兰 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？ ——雨果 成功的时候，谁都是朋友。只有母亲——她是失败时的伴侣。 ——郑振铎 (二)故事：灾难中的父爱母爱 有父亲顶起巨梁，为孩子支撑起狭小的生存空间；有父亲经过三天三夜徒手刨挖，让自己的孩子重见阳光……所有这一切，再一次证实了母爱与父爱是世界上最伟大的爱这一颠扑不破的真理。 地震中的真情故事(1)：年轻的父母身下是3岁的女儿：宋欣宜 地震中的真情故事(2)：遇难母亲遗言:亲爱的宝贝,如果你活着,记得我爱你 地震中的真情故事(3)：年轻妈妈怀抱女儿遇难，女婴含乳头吮吸活命 求生是人的本能，而在生死一瞬，伟大的父爱和母爱却超越了本能。 父母，是那个陪你成长，伴你走过最艰难路程的人；是那个永远给你力量的人；是当你累了，倦了时，为你打开家门的人。 (三)交流：难忘的父爱、母爱 每次我不在的时候,父母吃西瓜,总会吃周围的一圈,留下最中间的给我,只因为我曾说过中间的甜。------任X 在吃饭的时候,他们会时不时地为我夹菜;上学前,他们总要叮嘱我路上小心,在我记忆中,妈妈从没怎么生过去,她经常一边做家务一边唱歌。她不会为做饭感到心烦,她喜欢研究不同花样的菜,也很乐意与我一起胡乱摆弄那一堆调料。也许正是因为妈妈，我才会对美术创作产生了热爱。----刘XX …… (四)故事：灾难中的孝心故事 “我爸爸死了！我家的房子和借款买来的车也全部没了！我的妈妈手脚都断了，现在还在医院生死未卜！” “今年年初，我爸为了能让我读大学，特意贷款买了辆车打算跑运输多赚点钱，但这次他却死了。” “我现在最难过的是，我真的对不起我爸，之前总是和爸爸呕气甚至吵架。”邓婷告诉记者，现在她最希望的是能见到爸爸最后一眼，“我要跪着对他说对不起，我还要保证，会养活我的妈妈。”而对于今后的生活，邓婷说她已经想好了，“现在连最基本的生活条件都没有了，根本没法去想读大学，最主要的是如何照顾好妈妈。” 孝心故事:成长的代价 珍惜 尊敬 热爱 主持人：妥协和绝望是人类的致命顽疾。而摧毁一个家庭的有力武器，是摧毁这个家庭母亲的意志。母亲不妥协，这个家就不会亡；母亲不绝望，这个家就还有希望。假如父亲是梁的话，母亲就是墙。没有梁，房子不结实，没有墙，却难以成家。母亲这堵墙塌了，一个家也就散了。 (五)欣赏：父母 释义:有一种人 世界上有一种人 和你在一起的时候 总是十万次嘱咐要多穿件衣服 要注意自己的安全 你觉得很烦 却也觉得很暖心 缺钱的时候 他总会说些赚钱不易之类的话来训你 边教训 边塞钱给你 这种人 叫做父母 Paren