苏教版7年级上册探究学习.pptVIP

;致我亲爱的同学们:;温故知新;;2、一个人在沙滩上行走能看见自己的脚印，这是怎么回事？;4、在一个炎热的夏天，我们在太阳底下用跷跷板做了一个平衡实验。在跷跷板的一头放上一个西瓜，另一头放刚好达到一块立方体的冰块，结果跷跷板的两边平衡。如果在太阳底下一直下去，请问：跷跷板最终会向哪边倾斜？为什么？ ;1、什么是探究学习？;善于发现问题;提出问题;阅读材料分析： 有这样一则寓言故事 ，讲的是古时候有兄弟两个，都很爱学习。可是哥哥只是钻在书堆里，像一条书虫一样，学到了好多知识，但他从来不问，所以他学到的东西都没有消化。而弟弟一天到晚一本书也不看只是问别人许多问题，所以他最后也是一事无成。看了这则寓言，在学习中我们应注意些什么？;活动;尝试解决问题;;课堂小结;倡导新的学习方式;课堂大练兵;1、探究学习最关键的环节是（ ??? A、良好的学习环境 B、老师的正确引导 C、发现问题 D、具备相关的知识储备;3、与探究学习相对的是 ( ) A、个体学习 B、被动学习 C、接受学习 D、消极学习 4、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这里的“思”主要指（ ） A、要善于思考问题，发现问题 B、要善于勤奋，要善于努力 C、要善于勤奋，要善于学习 D、要有沉思的习惯;阅读下列材料思考： 科学之父爱因斯坦指出：“提出问题往往比解决问题更重要，因为解决一个问题也许是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度起看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” 李政教授也说过：“我们学习知识，目的是要做（学问），学习，就是学会问问题；学会怎样问问题。”请回答：1、两位科学家的话，说明了一个什么道理？; 同学们通常认为“学习”就是到校认真听老师讲课,自觉完成老师布置的作业,把不懂的知识搞懂。 通过两位科学家的治学之道，我们明白，学习的目的不仅是将不懂的搞懂，更需要发现新问题、提出新问题、解决新问题。;;一次函数解析式的确定