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7年级上3.2.1解1元1次方程师生共用讲学稿
八桂中学七年级(上)数学第三章讲学稿 2011-11-11学年
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八桂中学中学师生共用讲学稿
内容 §3.2(1)一元一次方程的解法 课型 新授
学习目标
1、要掌握方程变形中的移项法则;2、掌握方程变形中的去括号;3、会用移项、去括号等将方程化简。
学习重点
移项法则
学习难点
要知道移项的依据是什么。
一、学前准备
你还记得吗?
1、方程:
2、一元一次方程:
3、方程的解及其检验
试一试:解下列方程,并写出检验过程
(1)4x=3x-4 (2) 32x=8
4、评一评
小刚在做作业时,遇到方程2x=5x,他将方程两边同时
除以x,竟然得到2=5!他错在什么地方?
等式的基本性质是什么?
二、探究活动
(一)自主探索
1、比较下面两个天平图,你有什么发现?
SHAPE \* MERGEFORMAT
由图可知: 比较两个方程,你有什么发现?
2、它能帮助你发现问题吗?
把方程中的某一项 后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫 。
[想一想]
(1)移项的依据是什么?
(2)移项时,应注意什么?
[做一做]
例1 解下列方程
[温馨提示]移项时,通常把含有未知数的项移到等到号的左边,把常数项移到等号的右边。但熟练后,也可以把含有未知数的项移到等到号的右边
(二)理解并运用
1.解下列方程,并口算检验
2.4x-2= 2x; (2) 3x+1 = -2
(3)10x-3=7x+3 (4)8-5x=x+2
例2 解下列方程
自己试试
1、解下列方程
(1) 2- 3(x-5)=2x; (2) 4(4-y) =3(y-3);
(3) 2(2x-1)=1-(3-x); (4) 2(x-1)- (3-x) = 2(1.5x-2.5)
2、下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正:
解方程 3-2(0.2x+1)= x
解:去括号,得3-0.4x+2=0.2x
移项,得 -0.4x+0.2x=-3-2.
合并同类项,得-0.2x=-5.
两边同除以-0.2,得 x=25.
1、学生写出自己的学习反思:
(1)记录老师讲解要点
(2)错误原因分析
2、老师根据学生情况制定具体讲稿。
- - - - - - - - -
三、学习体会
1、移项法则、去括号;
2、用移项法则、去括号将方程化简。
四、自我检测
1、解下列方程
2、解下列方程
(1)
(2)
(3)
3、x与2的差的3倍比x的2倍大5,求x.
4、解下列方程
(1)
()
五、应用拓展
1、已知2x+1与-12x+5的值是相反数,求x的值。
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