8、2元1次方程组.docVIP

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8、2元1次方程组

华 泰 星 苑 学 科 辅 导―――――――――――――――数 学【 二 元 一 次 方 程 组 】 PAGE  PAGE 19 华 泰 星 苑 学 科 辅 导―――――――――――――――数 学【 二 元 一 次 方 程 组 】 第八章 二元一次方程组 测试1 二元一次方程组 学习要求: 理解二元一次方程、二元一次方程组及它们的解的含义;会检验一对数是不是某个二元一次方程(组)的解. (一)课堂学习检测 一、填空题: 1.方程2xm+1+3y2n=5是二元一次方程,则m=______,n=______. 2.如果是二元一次方程3mx-2y-1=0的解,则m=______. 3.在二元一次方程组中有x=6,则y=______,m=______. 4.若是方程组的解,则a=______,b=______. 二、选择题: 5.下列各式中,是关于x、y的二元一次方程的是( ). (A) 2x-y (B) xy+x-2=0 (C) x-3y=-1 (D) 6.下列方程组中,是二元一次方程组的是( ). (A) (B) (C) (D) 7.已知二元一次方程组下列说法正确的是( ). (A) 适合方程②的x、y的值是方程组的解 (B)适合方程①的x、y的值是方程组的解 (C) 同时适合方程①和②的x、y的值是方程组的解 (D) 同时适合方程①和②的x、y的值不一定是方程组的解 8.方程2x-y=3与3x+2y=1的公共解是( ). (A) (B) (C) (D) 三、解答题: 9.写出二元一次方程2x+y=5的所有正整数解. 10.已知关于x、y的二元一次方程组的解是求m+n的值. (二)综合运用诊断 一、填空题: 11.已知(k-2)x|k|-1-2y=1,则k=______时,它是二元一次方程;k=______时,它是一元一次方程. 12.若|x-2|+(3y+2x)2=0,则的值是=______. 13.二元一次方程4x+y=10共有______组非负整数解. 14.已知:y=ax+b,当x=1时,y=1,当x=-1时,y=0,则a=______,b=______. 15.已知:是二元一次方程mx+ny=-2的一个解,则2m-n-6的值等于______. 二、选择题: 16.已知二元一次方程x+y=1,下列说法不正确的是( ). (A)它有无数多组解 (B)它有无数多组整数解 (C)它只有一组非负整数解 (D)它没有正整数解 17.若二元一次方程组,的解中,y=0,则m∶n等于( ). (A)3∶4 (B)-3∶4 (C)-1∶4 (D)-1∶12 三、解答题: 18.已知满足二元一次方程5x+y=17的x值也是方程2x+3(x-1)=12的解, 求该二元一次方程的解. 19.根据题意列出方程组: (1)某班共有学生42人,男生比女生人数的2倍少6人,问男、女生各有多少人? (2)某玩具厂要生产一批玩具,若每天生产35个,则差10个才能完成任务,若每天生产40个,则可超额生产20个.求预定期限是多少天?计划生产多少个玩具? (三)拓广、探究、思考 20.若等式中的x、y满足方程组 求的值. 21.现有足够的1元、2元的人民币,需要把面值为10元人民币换成零钱,请你设计几种兑换方案. 测试2 消元(一) 学习要求: 会用代入消元法解二元一次方程组. (一)课堂学习检测 一、填空题: 1.已知方程6x-3y=5,用含x的式子表示y,则y=______. 2.若和是关于x、y的方程y=kx+b的两个解,则k=______,b=______. 3.在方程3x+5y=10中,若3x=6,则x=______,y=______. 二、选择题: 4.方程组的解是( ). (A)无解 (B)无数解 (C) (D) 5.解是的方程组是( ). (A) (B) (C) (D) 6.下列方程组中和方程组同解的是( ). (A) (B) (C) (D) 三、用代入消元法解下列方程组: 7. 8. (二)综合运用诊断 一、填空题 9.小明用36元买了两种邮票共40枚,其中一种面值1元,一种面值0.8元,则小明买了面值1元的邮票______张,面值0.8元的邮票______张. 10.已知和都是方程ax-by=1的解,则a=______,b=______. 11.若|x-y-1|+(2x-3y+4)2=0,则x=______,y=______. 二、选择题: 12.用代入消元法解方程组使得代入后化简比较容易的变形是( ). (A)由①得 (B)由①得 (C)由②得 (D)由②得y=2

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