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苏教版五年级语文下册“爱因斯坦和小女孩4”课件
苏教版四年级语文下册 李志春;1.学会本课生字，理解生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,感悟爱因斯坦潜心科学研究，不拘生活小节的品质和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。
3.理解人物语言、动作和外貌描写的作用。 ;爱因斯坦 ;巷 棕 踱 憔 悴
摊 耸 搁 饼 辅
;(1)在课文中画出写描爱因斯坦外貌和穿着的句子读一读。
(2)小女孩第一次遇到爱因斯坦，她怎么会想到“这个人简直就是从我的童话里走出来的”? ;样子：老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。
穿着：穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿着一双卧室里穿的拖鞋。
;
蓬乱的灰白头发
又肥又长的衣服
卧室里穿的拖鞋
;为什么小姑娘感到“奇怪”?;
1.只见他穿的衣服……???鞋；
2.他仍旧是衣着不整，仍旧是一面踱步一面埋头沉思。; 分角色读爱因斯坦与小姑娘的对话，从这里读懂了什么?
; 小姑娘三遇爱因斯坦的情况是怎样的？写了哪两点?
; 课文分别写了爱因斯坦与小姑娘的几次交往?说说这几次交往的具体情况。 ;拓展延伸;再见！
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