Matlab程序设计和应用实验讲义.docVIP

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Matlab程序设计和应用实验讲义

PAGE  PAGE - 15 - Matlab程序设计及应用实验讲义 自编 电子科学与工程系 2013.02 实验一 MATLAB环境与命令窗口 1、实验目的 1)熟悉MATLAB的操作环境及基本操作方法; 2)掌握MATLAB的有哪些信誉好的足球投注网站路径及其设置方法; 3)熟悉MATLAB帮助信息的查阅方法; 2、实验主要仪器设备和材料 计算机PC一台 2010a软件 3、实验内容和原理 1、先建立自己的工作目录,再将自己的工作目录设置到MATLAB的有哪些信誉好的足球投注网站路径下,再试验用help命令能否查询到自己的工作目录。 2、在MATLAB环境下验证下面几个例子,并总结MATLAB的主要优点。 1)绘制正弦曲线和余弦曲线 2)求方程的全部根 3)求积分 4)求解线性方程组 3、利用MATLAB的帮助功能分别查询inv 、plot、 max 、round等函数的功能与用法 4、完成下列操作: 1)在MATLAB命令窗口输入以下命令: x=0:pi/10:2*pi; y=sin(x); 2)在工作???间窗口选择变量y,再在工作空间窗口选择绘图菜单命令或在工具栏中单击绘图命令按钮,绘制变量的图形,并分析图形的含义。 5、访问MathsWorks公司的主页,查询有关MATLAB的产品信息。 思考与练习 1、如何启动和退出MATLAB的集成环境? 2、简述MATLAB的主要功能。 3、如果一个MATLAB命令包含的字符很多,需要分成多行输入,该如何处理? 4、help命令和look for命令有何区别? 5、在MATLAB环境下,建立一个变量fac,同时又在当前目录下建立了一个M文件fac.m,如果需要运行fac.m文件,该如何处理? 实验二 数值数组的创建与运算 1、实验目的 1)掌握MATLAB数据对象的特点以及数据的运算规则。 2)掌握MATLAB中建立矩阵的方法以及矩阵处理的方法。 3)掌握MATLAB分析的方法。 2、实验主要仪器设备和材料 计算机PC一台 2010a软件 3、实验内容和原理 1、求下列表达式的值: 1) 2),其中,,,。 3),其中,,。 4),其中,。 2、已知 , 求下列表达式的值: 1)和(其中为单位矩阵)。 2)、和。 3)及 4)[A,B]和[A([1,3],:);B^2]。 3.已知 完成下列操作: 1)输出A在[10.25]范围内的全部元素。 2)取出A前3行构成矩阵B,前两列构成矩阵C,右下角3×2子矩阵构成矩阵D,B与C的乘积构成矩阵E。 3)分别求表达式ED,ED,E|D和~E|~D的值。 4.产生5阶希尔伯特矩阵H和5阶帕斯卡矩阵P,且求其行列式的值Hh和Hp以及他们的条件数Th和Tp,判断哪个矩阵性能更好,为什么? 5.已知 求A的特征值及特征向量,并分析其数学意义。 思考与练习 1、在一个MATLAB命令中,6+7i和6+7*i有何区别?i和I有何区别? 2、设A和B是两个同大小的矩阵,试分析A*B和A.*B、A./B和B.\A、A/B和B\A的区别? 若A和B是两个标量数据,结果又如何? 3、写出完成下列操作的命令。 1)删除矩阵A的第7号元素。 2)将向量t的0元素用机器零代替。 3)将含有12个元素的向量x转换成3×4矩阵。 4)求一个字符串的ASCII码。 5)产生与A同样大小的幺矩阵。、 6)从矩阵A提取主对角线元素,并以这些元素构成对角阵B。 实验三 字符串与构架数组 1、实验目的 1.掌握字符串的创建方法 2.会用常见字符串函数 3.掌握元胞数组的创建 4.掌握构架数组的创建 2、实验主要仪器设备和材料 计算机PC一台、MATLAB软件2010a 3、实验内容和原理 用单引号创建字符串,用字符串函数对字符串进行有关运算,显示字符串。元胞数组的创建:(1)直接使用{ }创建;(2)由各元胞创建;(3)由各元胞内容创建;元胞数组的显示;元胞数组的内容获取。结构数组的创建:(1)直接创建;(2)利用struct函数创建。结构数组数据的获取与设置:(1)使用点号(.)获取;(2)使用getfield获取结构数组的数据;(3)使用setfield设置结构数组的数据。结构数组域的获取:(1)使用fieldnames获取结构数组的所有域;(2)获取结构数组域的数据。 (1) Str1=’Hello’ ,str2=’I like “matlab”’ (2) length(str1),x1=double(Str1),char(x1),char(x2),class(str1),class(x1), ischar(str1) (3) disp(‘Please input matrix a’) (4) A={“This is the first Cell.”,[1 2;3 4]

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