莫泊桑“我的叔叔于勒”课件(海洲中学).pptVIP

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莫泊桑“我的叔叔于勒”课件(海洲中学)

莫 泊 桑;; 莫泊桑(Maupassant 1850~1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王(世界短篇小说巨匠) ”,对后世产生极大影响。代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》;短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。 他勤奋地创作了一生,由于过度劳累得了精神错乱病,后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世,年仅43岁。; ;《羊脂球》; ;小小复习;一、小说的三要素是什么?最主要是什么? 二、小说情节一般由( )、( )、( )和( )四部分构成,有些小说还有序幕和尾声。 三、描写人物的方法有( )、 ( )、( )和( );作者:;字词注音解释: 拮据( ) 栈桥( ) 煞白( ) 十拿九稳( );2011中考题;朗读课文,思考问题:;开端( 1-4 ): _____于勒 发展( 5-19): _____于勒 高潮(20-47): _____于勒 结局(48-49): _____于勒 ;2、小说塑造了哪些人物形象?;;; 马克思、恩格斯说:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” “它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的关系了。”;; ; ;2、生活窘迫穷困,自顾不暇,只能对于勒避而远之。?; 对于这样的弱势群体,我们还是多一点关爱和帮助,而不是嘲笑和冷漠!;主题思想:;;原因─→结果(逻辑) ; 期待─→破灭(心理); 开端─→发展─→高潮(情节发展); 悬念─→结局(技巧); 保留开头和结尾,能使小说以故 事叙述人的角度述说,故事套故事,增加可信度。可以使读者对人物心理有进一步的了解。 删去开头和结尾,能使小说情节线索清晰,不枝不蔓,主要人物关系表现得更清楚。

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