青自制课件孔乙己.pptVIP

;⒈能通过对主要人物的外貌、语言、动作描写的分析,概括出人物的性格特征。 ⒉能通过对小说其他人物及社会环境的分析与小说主要人物结合起来，领悟小说主旨。 ⒊能分析小说运用对比及以乐景写哀情的写法的作用。;有关小说的基本常识;; 孔乙己生活在清朝末年，距辛亥革命还有10多年，鲁迅创作这篇小说是在孔乙己生活年代的20多年之后，五四运动前夜。当时，科举制度已废除，但在北洋军阀政府统治下，封建文化和封建教育仍根深蒂固。;附和 不屑 荤菜 咸亨 阔绰 舀水 涨红 绽出 哄笑 间或 打折 门槛;1.正音辨形 羼水(　　)　　绽出(　　) 蘸酒(　　) 附和(　　) 折本(　　) 舀水(　　) 阔chuò(　　) 笔yàn(　　) wǎn(　　 )惜 答案：chàn　zhàn　zhàn　 hè　shé　yǎo 　绰　砚　惋;颓 唐： 分 辩： 附 和： 缠夹不清： 不屑置辩：;1.课文开头三段介绍了什么内容？ 2.孔乙己是一个什么样的人呢？小说是如何刻画这个人物的？;1.课文开头三段介绍了什么内容？;2.孔乙己是一个什么样的人呢？小说是如何刻画这个人 物的？ 整体描写—站着喝酒而穿长衫的唯一的人。（特殊身份） 肖像描写—穷困不得志，又经常挨打的老书生，遭遇 悲惨。 服饰描写—既穷又懒，不肯失去读书人的身份。 个性语言—死要面子,自命不凡，迂腐不堪，自欺欺人。 动作神态—心地善良。（三个细节）; 走进文本 (1)阅读全文,找出反映下列内容的语句。 ①孔乙己的特殊身份:________________________________ ②孔乙己的地位:?___________________________________ ③孔乙己的结局:?___________________________________ 答案:①孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 ②孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。 ③我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。;(2)文中主要写了孔乙己四个生活片段,请你依据示例,概括出 来(人物+事件)。 示例:第4段:酒客嘲笑孔乙己偷书。 第6段:????????????????????????????????????????????? 第7段:????????????????????????????????????????????? 第8段:????????????????????????????????????????????? 答案: 众人奚落孔乙己没有考中秀才。 　孔乙己教小伙计识字。 　 孔乙己给孩子们分茴香豆。;1.典型环境 (1)文中对“长衫客”和“短衣帮”进行了哪些对比?对比的目的是什么?阅读课文第1段,填写下表。;(2)作者渲染了咸亨酒店怎样的气氛?对掌柜的脸孔和主顾的态度的交代有什么作用? 答案:气氛压抑,人情冷淡。揭示了当时社会世态炎凉的冷酷现实;进一步描写了孔乙己的生活环境,更突出了孔乙己被当作笑料的可悲的社会地位,为孔乙己悲剧性的结局做了铺垫。;2.人物形象 (1)细读课文,找出孔乙己性格中矛盾表现的地方,用“孔乙己是一个　　　　　但又　　　　　的人”的句式总结一下孔乙己的特点。;孔乙己是一个站着喝酒但又穿长衫的人。 孔乙己是一个穷得将要讨饭但又好喝懒做的人。 孔乙己是一个以读书人自居但又连半个秀才也没捞到的人。 孔乙己是一个竭力争辩维护清白但又偶尔偷窃的人。 孔乙己是一个穷困潦倒偶尔偷窃但又嗜酒如命的人。 孔乙己是一个热心教小伙计认字、给孩子分茴香豆但又遭人冷遇的人。 孔乙己是一个被人们讥讽但又让人快活的人。 孔乙己是一个使人快活但又不被人关心的人。;①孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不 能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?” ②“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 ③从破衣袋里摸出四文大钱。 答案:①运用神态和语言描写,刻画了孔乙己死要面子,又慌乱 心虚的窘态。 ②运用语言和动作描写,刻画了孔乙己嗜酒如命,迂腐穷酸 而又虚荣的本性。 ③运用了动作描写,与前面的“排”字相对照,表现了孔乙 己此时的贫寒和萎靡不振。;(2)联系文章内容,结合以上分析,请简单概括孔乙己的性格特点。 答案: 好喝懒做、穷困潦倒、死要面子、自命清高、迂腐自欺、 追求功名、麻木不仁、不思反抗。; ;造成孔乙己悲惨遭遇的原因