2014届高三政治二轮复习课件(四川专用)专题一获取及解读信息的方法与技巧.ppt

要求 目标;所谓信息，即试卷中出现的文字、资料、图表数据、画面、符号及设问等。获取信息即发现、收集信息；解读信息即对信息的理解和分析。获取和解读信息，首先要全面、准确地把握信息，将材料和设问中的“关键词”、“关键信息”、“隐含信息”提取出来。其次要分析是直接信息还是间接信息，是有效信息还是非有效信息。获取和解读信息的能力是政治高考能力考查的首要目标，从试题中获取相关信息是解答问题的基础和前提。对信息提取的快慢和处理是否全面、准确，将直接影响解题的质量和速度。从近几年高考试题的分析看，试题信息的载体各不相同，有的隐藏在背景材料 中，有的隐藏在问题的设问中，有的隐藏在图形图表中。这就要求我们针对不同的情况加以分析研究，以不断提高获取和解读信息的技能。;材料信息的获取与解读;[举例解说] 一、对文字材料信息的获取与解读 高考政治试题所提供的文字背景材料都是经过精心筛选的，解题时一定要对背景文字材料进行认真的研读，争取在最短的时间内获取和解读出文字材料所蕴含的信息。具体应把握以下几个环节： (1)通过阅读文字材料，对材料进行分层，并通过关键词、关键句，明确各层的层意和指向性。 (2)分析各层次之间的内在联系，对各层信息进行宏观整合，从整体上把握材料的主旨，明确考查的意图。 (3)结合设问，从各层中解读出所需要的学科信息及学科某一方面具体知识的信息，并明确答题的方向。; (2011·高考天津卷)阅读材料，回答问题。 2011年1月，《人民日报》以“社区好与坏，居民说了算”为题对天津城市基层民主建设经验进行了介绍：一是综合评价社区居委会及其成员。2010年河西区178个社区居委会接受了9 960名居民代表的民主评议。二是建立社区居民参与评议监督机制,将知情、表达、决策、监督权全部交给居民。尖山街辖区一个大院138户居民家暖气不热,居委会在听取居民意见后,约请各方代表共商解决办法,督促有关单位改造了输热管道。 三是公开与居民利益密切相关的事情，遇到难题充分与群众协商。和平区尚友里有200多辆车，而车位仅130多个，为解决争抢车位的问题，居委会邀请各方代表召开恳谈会、听证会，促成了问题的解决。 运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政治意义。;【解析】　解答本题可分三步走：①材料分层，提取信息。第一层：综合评价社区居委会及其成员——民主监督；第二层：建设社区居民参与评议监督机制——民主管理、民主监督；第三层：公开与居民利益相关的事情，遇到难题与群众协商——民主决策、民主管理。②对各层信息进行宏观整合，整体把握材料主旨。民主决策、民主管理、民主监督——基层民主。③结合设问解读材料信息和答题方向。知识范围限定：公民政治参与的内容。设问指向：政治意义。组织答案时，既要根据材料分层回答意义，又要从整体上回答意义。;【答案】　(1)有利于实现民主监督，维护公民的合法权益。 (2)有利于推进民主决策，提高决策的科学性、民主性。 (3)有利于加强民主管理，保证人民群众依法直接行使民主权利，调动公民参与管理公共事务的积极性。 (4)有利于扩大基层民主，推进社会主义政治建设。 【点评】　本题考查学生提取和解读信息的能力。解答本 题，首先要明确公民政治参与的四个方面；其次，要看材料中体现公民政治参与的哪几个方面；最后，有针对性地阐述其政治意义。;二、对漫画类材料信息的获取与解读 高考漫画题是以一幅、一组漫画或图文结合的内容作为背景，通过简单的文字提出问题，以辛辣、幽默、讽刺的方式来批评生活中一些错误思想或行为的题目，多以选择题的形式出现。获取与解读漫画类材料信息，需要注意以下几点： (1)审漫画标题。一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 (2)审漫画主旨。审题时一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。 (3)审漫画语言。要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 (4)审漫画寓意。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。; (2012·高考广东卷)对漫画《以大为荣》所示的文艺 创作倾向，评价正确的是(　　) ①创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定　②创作目的和动机违背了创作规律的客观性　③错误的价值观对人的行为也具有导向作用④该作品的创作无法体现方法论的指导意义 A．①②　　 B．①④ C．②③ D．③④;【解析】本题考查考生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。漫画中的艺术创作者单纯追求篇幅宏大，忽视了艺术作品的精神内核，其创作目的和动机违背了创作的客观规律，这种错误的创作理念必将对文化