2009学年度一学期五年级期末语文复习章节.pptVIP

2009学年度第一学期五年级期末语文复习课;读懂文章： ;基础知识;看拼音写词; 划句子 ;阅读一;ruò jí ruò lí_____________ zuì kuí huò shǒu _______________ ;既 即;2、逊色的“逊”可选择字典中 （写序号）的解释，“逊色”的意思是 , “大为逊色”就是 。 ;3、从文中摘录描写冬天景象的词语五个。你一定积累过许多描写春天景象的词语，也在下面的方格中写五个。 ;4、用“ ”画出描写二三十年前冬天景象 的句子。 用“~~~~”画出出现暖冬现象原因的句子。 ;5、读课文第⑤段填空： ;7、冬天，想和我们说“再见”，这个题目运用的是_________修辞方法。读了这篇文章后，你想和冬天说些什么？写一段话（不少于60字） ;1、从文中找出下列词语的近义词： ;2、“体恤”的意思是 ，根据上下文“体恤”具体指： 。 ; 解释词语 ;2、逊色的“逊”可选择字典中 （写序号）的解释，“逊色”的意思是 , “大为逊色”就是 。 ;3、把下面的句子改为直接引语。 ;1、注意标点符号的转换。2、注意人称的变换。3、适当增删语句，使句子保持通顺。; 最大的一颗说，它要跑到很远很远的地方去，谁也追不上它。 （选自《一颗小豌豆》） ; 练 习 ;4、联系上下文，第②段的横线上写一二句描写客人“窘态”的句子。 （要求运用人物神态、动作的描写） ;7、冬天，想和我们说“再见”，这个题目运用的是_________修辞方法。读了这篇文章后，你想和冬天说些什么？写一段话（不少于60字） ; 写话时必须结合课文，必须联系上下文。 ;7、冬天，想和我们说“再见”，这个题目运用的是_________修辞方法。读了这篇文章后，你想和冬天说些什么？写一段话（不少于60字） ; 菲格雷特总统用饱含深情的语调说： “ 。”;5、在文中用“______”划出 直接描写出 租司机“体恤他人”的句子。 ;6、读第③段的句子，完成答题。 ;⑴这句话中的“悄悄地”换成“轻轻地”，所表达的意思一样吗？为什么？ ;1、理解词语的本意。2、理解词语在文章中的意思并进行比较。3、联系上下文说说道理。; 他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。（走向） ——选自《开国大典》 ;6、读第③段的句子，完成答题。 ;1、补充说明2、表示转折3、表示声音的延长;省略号的作用：;分号的作用：;7、简要说说龚天益行长选择孙宝清当他司机的理由。 ;7、简要说说龚天益行长选择孙宝清当他司机的理由。 ;5、读课文第⑤段填空： ;1、从文中找到相应的段落、句子。2、根据要求选择内容填空。3、连起来读一读，使句子通顺。;6、第⑥段中“如果真是这样，到那个时候，我国北方‘千里冰封，万里雪飘’的瑰丽景象将大为逊色。” ;写字 找错别字 查字典 拼音 标点 …… ;理解句子 扩句 缩句 仿句 过渡句按要求改写句子 ……