2011高考一轮复习.pptVIP

2011高考第一轮复习;高考考点;　　考 纲 点 击;;【考点１】：文化创新的源泉和动力 ;【考点１】：文化创新的源泉和动力;;注意几个误区;高考真题;高考真题;【考点2】：文化创新的意义 ;社会实践和文化创新是辨证统一的关系。 一方面社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力； 另一方面文化创新对社会实践有反作用，可以推动社会实践的发展。 因此把握二者关系，首先要准确判断哪些现象属于社会实践，哪些现象属于文化创新。其次，要根据材料和有关知识判断材料体现的是决定关系还是反作用关系，从而确定应该运用的教材理论。再次，要真正把握文化的内涵和外延。;实践决定认识 来源 动力 目的 检验标准;2、呼唤文化创新的时代 ;注意几个误区;注意几个误区;(2008·江苏高考)南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明 (　　) A.建筑是中华传统文化的重要标志 B.文化创新可以推动社会实践的发展 C.实现文化创新需要博采众长 D.潜心思考是文化创新的基础;【考点3】：创新与继承的关系;易错提示： 误区一：文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。 注意：继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是立足于社会实践。 误区二：文化创新注意的问题主要是交流、融合。 注意：文化创新注意的问题主要是继承传统，又要体现时代精神。 ;【考点4】：创新与借鉴、融合 ;; 如何做： 交流 借鉴 融合;正确把握学习和借鉴外国文化 （1）基本原则：以我为主，为我所用。“以我为主”，就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识和独立性。“为我所用”，就是辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。应高度警惕文化殖民主义，防止西方国家以文化为手段对我国进行文化渗透，输入他们的意识形态、价值观念和生活方式。 （2）学习和借鉴外国文化，必须注意以下几点：一要具体分析西方文化，真正做到择其优而弃其弊。二是坚持以我为主、为我所用的原则。充分保持民族文化的主体意识和独立性，努力实现西方文化的中国化。三是要坚持从现阶段的实际出发，为现阶段服务的原则。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们必须从这个实际出发，既要看到我们的优势，更要看到我们的差距和不足，从而以博大的胸襟、积极的态度，开展对外经济文化的合作与交流，学习外国包括发达资本主义国家的先进技术、科学管理经验和进步文化成果，以服务和促进我国的社会主义现代化建设。;易错提示： 误区一：文化创新就要求外来文化为我所用。 注意：文化多样性是文化创新的重要基础，不同民族文化之间的交流、借鉴对文化创新所起的作用是双向的。中外文化交流对世界各国文化创新起着重要作用。 误区二：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的。 注意：二者是可以统一的。文化交流中“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、合作、共处。 误区三: 注意文化创新的根本途径与基本途径的区别 注意: 根本途径是：社会实践。 基本途径是：取其精华，去其糟粕。推陈出新，革故鼎新。;;;高考真题;高考真题;;(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?;【考点5】：坚持文化创新的正确方向;要立足于改革开放和现代化建设的实践， 着眼于人民群众日益增长的精神文化需求， 在历史与现实，东方与西方的文化交汇点上， 发扬中华民族优秀文化传统， 吸取世界各民族文化的长处， 在内容和形式上积极创新， 努力铸造中华文化的新辉煌。;易错提示： 误区：外来文化与传统文化不相容，应该坚决抵制。  注意：这是错误的。我们进行文化创新，既要对传统文化“取其精华、去其糟粕”，又要以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。应处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 ;;;;;(1)结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。(10分);高考真题;（2）山东文化底蕴深厚。请运用文化生活知识，说明应如何充分利用山东传统文化资源优势，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越。;高考真题;（3）请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。;高考真题;（1）请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何继承和发展中国传统文化。; （20