记梁任公先生的1次演讲正式版.pptVIP

;教学目标：;; 梁启超，中国近代维新派领袖、近代思想家、著名学者，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。1895年追随康有为发动“公车上书”，1898年参与“百日维新”。“戊戌变法”失败后逃亡日本。1916年策动蔡锷组织护国军反袁。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文流利畅达，感情奔放。晚年在清华大学讲学，著述丰厚，合编为《饮冰室合集》。? ;梁实秋，原名治华，浙江杭县（今余杭）人。中国散文家、文学评论家、翻译家。1915年就学于清华学校（今清华大学）。1923年留学美国。回国后，曾先后任教于许多大学，一度主编《新月》月刊。1949年后曾任台湾省立师范大学文学院院长。创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，主要著作有散文集《雅舍小品》，文学评论集《浪漫的与古典的》《文学的纪律》，译著《莎士比亚全集》等，主编《远东英汉大辞典》。　;根据题目提示，理清课文脉。;解题 ; 走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。 睿智、不拘小节、自信、风神潇洒 他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！ 谦逊、自信甚至是自负 ;“有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了” 博闻强识、自由洒脱 先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息……他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。 感情丰沛、率真; ;梁启超简介;梁任公先生演讲中引用古诗《箜篌引 》的深意;公无渡河， 公竟渡河！ 堕河而死， 将奈公何！  ;“公”的形象：非常执着，明知不可为而为之，义无反顾。;同学们，你还知道中国历史上，如《箜篌引 》中此公一般，如此执着，知不可而为之，义无反顾的追逐梦想，爱国报国的人物吗？;“??其不可而为之”的孔子;诸葛亮 明知“运移汉祚终难复”，仍鞠躬尽瘁，耗尽无数心力，临终时一番苦心安排，虽不能阻挡危厦之倾颓，当青史留名。;岳飞;邓世昌 清末海军杰出爱国将领 中日甲午战争时 黄海海战中牺牲 林觉民 新民主主义革命战士 广州起义牺牲 “黄花岗七十二烈士”之一 《与妻书》 ;关于桃花扇;《哭主》一出写左良玉在黄鹤楼开宴，正饮得热闹时，忽然接到崇祯帝殉国的急报，唱道：　　高皇帝，在九天，不管亡家破鼎。那知你圣子神孙，反不如飘蓬断梗！十七年忧国如病，呼不应天灵祖灵，调不来亲兵救兵。白练无情，送君王一命！……　　宫车出，庙社倾，破碎中原费整。养文臣帷幄无谋，豢武夫疆场不猛。到今日山残水剩，对大江月明浪明，满楼头呼声哭声。这恨怎平，有皇天作证。…… ——《桃花扇》;光绪帝也是位很想有所作为的皇帝，17岁亲政，但实权掌握在慈禧太后手中。面对甲午战争战败的屈辱，他深知“非变法不能立国”，决心变法图强。1898年6月，下诏变法维新。9月，慈禧太后发动政变，光绪帝被囚禁，戊戌变法失败，光绪“力图振作”的愿望始终无法实现。 戊戌变法失败，光绪帝被囚禁，戊戌六君子被杀。康有为、梁启超逃亡到日本。 梁启超逃亡到日本，给自己的书斋取名为“饮冰室”，笔名为“饮冰室主人”。 “饮冰”，出自《庄子?人间世》：今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？ 1922年中国正处于军阀混战时期，百姓流离失所。;可见，任公先生悲的不是崇祯，是崇祯帝让他想到了光绪帝，他悲的是自己曾经追随的皇帝，悲的是国家的衰亡，他的悲在于他的一腔爱国情怀！;杜甫《闻官军收河南河北》;笑的是战乱平定，国家安定！;目的：突显了任公忧国忧民、有热心肠的精神品质。通过以上三处引用让我们重新认识了梁启超先生，忧患、变革、爱国贯穿了他的一生。外在形式的表达源于内心情感的积淀。演讲时先生随作品内容而情不能自已，是源于内心对生活、对学术的热爱，这是一种真性情，也是热心肠的一种体现。; 梁任公先生是一位才华横溢、博闻强识、修养良好、开朗直爽、风趣幽默、办事认真、谦逊而自负、稳健而潇洒、忧国忧民、的学者。 用作者的话来说，就是“有文采，有学问，有热心肠”的学者。;我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。;听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！; 侧面描写的作用： 对正面描写进行有益的补充， 更能激发人的想象力， 有利于表现人物的性格， 可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。 侧面描写的性质分类：