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2章节 护士素质和行为规范
第2章 护士的素质和行为规范;学习目标;教学重、难点;;病例一;病例分析;第一节 护士的素质;二、护士应具备的素质;思想道德素质;科学文化素质;;;职业素质;努力做到慎独;具有敏锐的观察能力、逻辑思维及判断能力；
具有严谨细微、实事求是的工作作风；
护理专业知识的规范的护理操作技能；
护理教育和护理科研的能力，善于总结，勇于创新。
严于律己，高度的自觉性，注意保护患者的隐私。;身体心理素质; 病 案;第二节护士的行为规范;2、符合礼仪要求的日常护理用语
你好 请讲 请进
请坐 请稍等
请放心 请先回 对不起
谢谢 再见 ;3、护理操作中的解释用语;护士的非语言行为;1、倾听
2、微笑
3、专业性触摸
4、沉默
5、人际距离;人际距离;三、护士的仪表与举止;护士的行为举止;2、护士的行为举止; 当我们“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，以自己的勤奋和才智为人类身心健康奋斗时，我们的高素质目标就一定能实现。
;课后作业
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