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说声《对不起》课件
说声“对不起”;你还记得什么礼貌用语吗?;自学要求:(1)用自己喜欢的方式读。(2)标出自然段的段序。(3)小组内交流识字、读书好方法,互帮互学。;固 执 挨 桌 铅 厉 敢 秒 陈 歉 凑 谅 管 束;固执 挨打 同桌 铅笔 厉害 不敢 一分一秒 陈列 道歉 凑到 原谅不管 结束;课文讲述了“我”不小心 ,老师让我 ,可我 ,最后 。;;; “我并不是个固执自私的男孩子,然而要我想别人承认错误,那真是一件比挨二十大板还难受的事。”;;我一时不知所措,窘得满脸通红。;其实那不过是一件小事。一天中午,我正在练字,同桌陆叶突然撞了我一下,我抬手一挡,没想到手中的铅笔把他的下巴划破了,他哭了。我一时不知所措,窘得满脸通红。同学们急忙去叫老师。;描写“我”心理变化的语句 “我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。 ;描写“我”心理变化的语句 教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。 ;描写“我”心理变化的语句我愣愣的站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感受到老师正期待的看着我。;描写“我”心理变化的语句想到这里,我鼓足勇气,大声说:“陆叶,对不起。”;描写“我”心理变化的语句“我——我——”我支支吾吾地说不出一个字来,泪水在眼眶里直打转。教室里静得出奇,我知道大家都在等我开口,可不知怎的,我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。我愣愣的站在同桌面前,不敢看任何人的脸,但我能感受到老师正期待的看着我。想到这里,我鼓足勇气,大声说:“陆叶,对不起。”;1、小组同学合作表演这个故事。 2、以“对不起了……”开头,向老师、同学或亲人主动承认错误。;咱们从小讲礼貌晨风吹, 阳光照, 红领巾胸前飘。小朋友呀高高兴兴进学校。见了老师敬个礼, 见了同学问声好, 老师您早!同学你好!团结友爱心一条。团结友爱心一条。 ;好儿童, 志气高。讲文明, 懂礼貌。咱们一定要记牢。 不骂人来, 不打架。果皮纸屑不能抛, 纪律要遵守, 卫生要做到。咱们从小讲文明, 咱们从小讲礼貌!
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