课件-四五单元复习.pptVIP

请同学们思考：我们的二三四五单元之间有怎样的联系？ （二三四五单元为什么要按照这样的顺序来编排教材）;第四单元;新课程标准要求;5、掌握经济特区、沿海经济开放区和沿海对外开放城市及上海浦东的开发的基本史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点 6、了解十一届三中全会以来我国建立社会主义市场经济体制的过程（从计划经济为主、市场调节为辅到建立社会主义市场经济体制的过程），分析建立社会主义市场经济体制对我国社会主义现代化建设的意义 7、综合本专题内容，认识和评价中共探索中国特色社会主义道路的曲折历程;单元知识结构线索;第一阶段： 工业化开端（过渡时期） 1953—1956年;第二阶段： 探索与失误： 1956—1976年;一、社会主义建设的起步;2、“一五”计划（1953--1957）;（2）任务之二：三大改造（变革生产关系）;二、探索与失误;三、国民经济的劫难（1966---1976）;纵观20世纪50－－70年代我国的经济建设历程，可以从中得出哪些经验和教训？;2、决策 思想路线： 政治路线： 组织路线：;1.本质： 改革生产关系中不适应生产力发展的环节，解放和发展生产力。 2.前提：坚持社会主义制度。;（三）对外开放格局的形成;新时期的历史性转变 （1）指导思想上，从以“阶级斗争为纲”到“以经济建设为中心”。 （2）经济上，从单一的公有制经济转变为以公有制为主体的多种所有制经济并存；从高度集中的管理体制逐步转向社会主义市场经济管理体制； （3）对外关系上，从封闭保守转向对外开放，已初步形成多层次全方位的对外开放新格局； （4）政治上，从维护僵化体制转向全面改革，从个人崇拜转向民主建设。 （5）文化上，从轻视知识到尊重知识，认识到科学技术是第一生产力，提出并实施科教兴国战略。; 第五单元 中国近现代社会生活的变迁 ;一、课程标准: 1、了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 2、了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 3、以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。;知识体系构建 ; 二、了解中圉人民四次大的社会生活变迁;一、物质生活和社会习俗的变迁;（2）并行于世的中西餐;南京临时政府成立后，颁布了一系列革除“旧染污俗”的政令，推进社会风习的改良。与此同时，宋教仁，蔡元培等发起成立了社会改良会，力主“以人道主义去君权之专制，以科学知识去神权之迷信”，在章程中更把它具体化为三十六条。 ——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》;二、交通工具和通信工具的进步;电报业的发展;B、电话：;三、大众传播媒介的更新;（2）影视事业的发展;（3）互联网与民众生活的渐变;4．（2008年山东文综，27）(25分)家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题。 材料一 身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 ——[西汉]《札记》 材料二 梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但……在公共道德和公民操行方面……是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。 ——[美]费正清《伟大的中国革命》 材料三 通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。 ——E美)杰里·本特利《新全球史》 材料四 这一运动的收获是空前的……这种社会细胞——家庭改革，对于提高人民的政治 热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。 ——《华北区贯彻婚姻法运动总结》(1953年);;;;（2）广播影视的普及;（2）邮电通信设施的逐渐完善