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第三章　相互作用 第五课时　力的合成; 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑;;杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的双塔双索面迭合梁斜拉桥．大桥全长7 654米，602米长的主桥犹如一道横跨黄浦江的彩虹，在世界同类型斜拉桥中雄居第一．挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺苍穹，塔的两侧32对钢索连接主梁，呈扇面展开，如巨型琴弦，正弹奏着巨龙腾飞的奏鸣曲． 那么，是什么力量拉起这么重的桥体呢？; 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑;1.知道力的合成的概念. 2.理解平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力.; 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑;要点1 合力与分力;如下图所示，同样一桶水，一个人提和两个人共同提，感觉是不一样的，那么他们的效果一样吗？;1．合力与分力之间是一种等效替换的关系． 一个力(合力)产生的效果跟几个力(分力)共同作用产生的效果相同，即一个力可由几个力来替代，反过来这几个力也可由这一个力来替代． 2．合力和分力只是作用的效果相同，在作用效果上存在等效替换作用，它们可以是同性质的力，也可以是不同性质的力，但合力与分力不可同时存在．;3．合力与分力的大小关系． (1)两分力同向时，合力最大：Fmax＝F1＋F2，合力方向与 F1、F2的方向相同． (2)两分力反向时，合力最小：Fmin＝|F1－F2|，合力方向与较大的分力的方向相同． (3)合力的取值范围：|F1 －F2|≤F≤F1＋F2. (4)夹角θ越大，合力就越小． (5)合力可能大于某一个分力、等于某一个分力，也有可能小于某一个分力．;特别提示：合力是几个分力的共同效果，并不是单独存在的力．合力与分力从物理实质上讲是在力的作用效果方面的一种等效替代关系，而不是物体的重新受力，因此受力分析中不能同时出现．;1．(双选)关于几个力与其合力的说法中，正确的是(　　) A．合力的作用效果跟原来几个力共同作用产生的效果相同 B．合力与原来那几个力同时作用在物体上 C．合力的作用可以替代原来那几个力的作用 D．不同性质的力不可以合成;解析：由合力和分力的定义可知，A正确；合力和它的分力是等效替代关系，而不是物体同时受到合力和分力，它们不能同时存在，B错、C正确．力能否合成与力的性质无关，D错． 答案：AC;2．关于合力和分力，下列说法正确的是(　　) A．合力和分力是等效的 B．合力和分力的性质相同 C．合力和分力同时作用在物体上 D．合力和分力的性质不影响作用效果 ;要点2 力的合成;若桶和水重200 N，一个人将桶提起需200 N的力；两个人将桶提起时，合力的大小也一定是200 N，若两个人用的力大小分别是F1、F2，那么F1＋F2也是200 N吗？;合力的计算． 1．图解法：要取统一的标度，严格作出力的图示，作出平行四边形或三角形，再用统一标度去量度合力的大小和方向． 用图解法可较直观地判断合力和分力的关系，特别是可借助一些几何知识，比如平行四边形的对角线可能比邻边长，也可能与邻边等长，也可能比邻边短，所以合力可能比分力大，也可能与分力相等，也可能比分力小，不要总以为合力一定比分力大．;综 合 拓 展;综 合 拓 展;综 合 拓 展;特别提示：1.做出一个正确的平行四边形，应注意：①两分力是平行四边形的两个邻边，合力是两分力所夹的平行四边形对角线．②分力、合力的比例要适当．③虚线、实线要分清． 2．求矢量时要注意不仅要求出其大小，还要求出其方向，其方向通常用它与已知矢量的夹角表示．;1．如右图所示，物体受到三个或三个以上力的作用时，怎样来求它们的合力？;2．已知两个力的大小分别为F1＝4 N，F2＝5 N，用作图法求出下列各种情况下的合力F. (1)两力同向； (2)两力反向； (3)两力夹角60°； (4)两力夹角90°； (5)两力夹角120°.; 情景导入 课标点击 课前导读 知识解惑;题型1 合力与分力的关系;解析：本题图象的横坐标表示在两个力合成的过程中二力所成的角度，从图象上看出：在两分力的夹角从0°变化到180°的过程中，合力减小．另外图象中： 当θ＝0时，表示两分力的方向相同的情况，根据图象有F1＋F2＝5 N．① 当θ＝180°时，表示两分力的方向相反时的情况，此时有|F1－F2|＝1 N．② 通过解方程组①②可得：F1＝3 N，F2＝2 N或F1＝2 N，F2＝3 N，合力的变化范围是1 N～5 N.;答案：1～5 N　2 N和3 N 名师点睛：本题通过图象给出已知条件，然后求解．遇到这类问题首先应弄清图象的两个坐标轴所代表的物理量．然后通过图象观察两个物理量之间的联系(一个量随另外一个量的变化情况：增大、减小，或根据图象写