过氧化氢制取氧气_.pptVIP

柏鹤中学：韩海风;de;药品：;分解 过氧化氢(H2O2) 原料：H2O2和MnO2; 长颈漏斗 分液漏斗;探究依据： 怎样才能知道是否产生了氧气？ 用带火星的木条;（1）连接装置，检查装置气密性。; A B C D;(2)写出制取O2的原理：___ _________；要收集一瓶纯净的O2 ，应选择装置___(填字母)；;4)若实验时用此法代替加热 制取 ，优点是_____(填序号) ①生成物只有氧气 ②不需要加热 ③需加热；;(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集 ，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因可能是实验装置的气密性不好；;(5)装置A中反应很强烈，据此提出实验安全注意事项是① ④ (填序号) ①控制液体的滴加速度 ②加热反应物 ③用体积较小的锥形瓶 ④将过氧化氢溶液加水稀释 ;鱼池缺氧，造成大量鱼死亡。渔民损失10万余元;【主要成分】过氧化氢【含量规格】15%【作用与用途】本品在分解过程中释放出活泼的新生态氧，用于养殖池塘的增氧，药性温和，使用方便，无残留，绿色环保。【用法与用量】用法：将本品以1000倍水稀释后直接泼洒于养殖池塘中。用量：每亩水深1米用本品100～150ml，病情严重可加量使用。;实验一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？;实验二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。;【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？;催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。;3.过氧化氢 ;①节能（不需加热 ） ②通过分液漏斗可以控制能控制产生气体的速率 ③操作简便 ④产物是水，无污染;氧立得 制氧机 ;H2O2制氧气;氯酸钾 氯化钾 + 氧气 ;;氧气的工业制法; 氧吧的工作原理是利用负离子发生器，通过一系列变化产生负氧离子。负氧离子能有效激活空气中的氧分子，使其更加活跃进而被人体所吸收，能促进人体新???代谢，提高免疫力，调节机能平衡，令人心旷神怡,被喻为“空气维生素”。当空气中产生了足够多的负氧离子后，人们即使身处斗室也可如身处森林和瀑布旁边一般，感觉心旷神怡。因此称之为氧吧。