选修人际交往心理学“学习心得与读书收获”.pptVIP

学习心得与读书收获;影响力;作者简介： 罗伯特·西奥迪尼 亚利桑那州立大学的终身校董事讲席教授(Regents Professor)，也是研究生特聘教授。他在威斯康辛大学获得了学士学位，在北卡罗来纳大学取得了研究生学位。他曾任美国人格与社会心理学协会的主席，并获得了协会颁发的突出科学贡献奖。他的研究发表在许多杂志上，包括《社会心理学手册》(Handbook of Social Psychology)、《个性与社会心理学杂志》(Journal of Personality and Social Psychology)等。他的著作《影响力》已被翻译成26种语言，在全球售出了200万册。 ;《影响力》读后感;《影响力》读后感; 它不像一般的书籍总是很肤浅的在表象探讨问题，这本书的可贵之处就是透过一个很普遍的现象然后很深刻的探讨现象背后的本质，让人很受启发。但技巧是中立的，如同刀是中立的。如果有人用刀来伤人，那么刀就是凶器如果用来切菜，那么它就是工具。 有一些人清楚地知道影响力的武器在哪里，而且经常熟练地驾驭这些武器来达到自己的目的。他们在社会上闯荡，恨不得让每一个人都按照他们的意志来行事，而且他们总是能够如愿以偿。其实，他们成功的秘密就在于他们知道怎样提出请求，知道怎样利用身边存在的这样那样的影响力武器来武装自己。而运用这些武器，并不难，有时只需要正;确选择一个词汇就可以做到这一点。所以，当我想要请别人帮我做事时，我会在很短的时间分析一下别人的心里，想着如何从一个能够让别人接受的方式，运用自己的影响力去达成自己的目的。 从书中我体会到了,进行是非判断的标准之一就是看到别人是怎么想的，尤其是当我们要决定什么是正确的行为时。当很多人都去做某事的时候，原本觉得不对的事，只因做的人多了，这事也变成了对的了。尤其针对于现如今社会上一些事情,可能10年前还不是被人们认同的，但是做的多了就会被认同。可以称之为社会认同原理。 我是一个不太愿意从众的人，通常别人鼓掌，不会;引起我的鼓掌，我只会对自己认同的事情给予肯定，这使我主观上去忽略别人对其他事情的看法，也忽略了别人的感受。 当然这种情况会给不同的人带去不同的处境，如果我是生活在群次很低的人当中，我的这种做法会给我带来一部分的收获与不同，会变得鹤立鸡群，让我变得出众，但是，一旦我生活在群次高的人当中的时候，结果就完全相反了。 以后的生活学习中，会多读书精读，从书中学习到做人的道理。 ;;其实我之所以选人际交往心理学只是一个偶然的机会，在选上之后才知道原来自己很走运，可以选上一门如此受欢迎的课程。本来以为可能是大家夸大了，但是从第一节课开始，我就喜欢上了人际交往心理学和赵老师。 从没想到选修课也可以如此开心的学习，貌似大学的所有课程中也没有这么生动形象的，广泛的举例，加上自己夸张的肢体语言，我仿佛看到心中课堂的情景。上课就是学习的，只是开心也不够，这一点，在课上我绝对体验到了，每一节课都是一个不同的升华，学到的做人的道理太多，这对于我日常的交际也起到了很大的作用，我可以更好的处理与老师同学的关心，以前不理 ;解宿舍中某些人的特殊举动，课上老师就举例生活中有些人会把自己的个性带到群体中，我也就试着去体谅。还有很多类似的事情，我渐渐地发现很多课上的例子其实就在我的现实世界中发生，以前的我可能不知所措或者做出让别人反感，但是现在的我就可以用一种比较适合的方式去处理。 孝顺是中华民族传统的美德，同样课上赵老师也为我们讲了很多这个方面的事情，我体会到做父母的不容易，同样感觉自己有些方面做的还不够。看到老师对自己的父母乃至于爷爷奶奶辈的也是同样的发自内心的尊重，我体会到自己做的还不够。我是11级信息学院的一个班级助理，每周一上完赵老师的课之后， ;我都会把课上学习到的知识也好，道理也罢，都会向大家讲，因为我相信有些道理早知道比完知道好，他们也很喜欢听这方面的。渐渐地我发现，他们在为人处世方面也会有很大的进步，说话不会向以前那样让别人烦，做事也会胆大而心细。所以我每次上课都会比较认真的聆听，因为我还有一个重要的任务就是要向31位同学重述，不过真的没有赵老师的那种人格魅力，说的不够好，以后我会加强。 无规矩不成方圆，人际交往心理学这门课有些规矩，很感谢这些小细节方面的约束。比如迟到的一个小鞠躬，不但对自己的错误有一个交代，同时也向正 ;在上课的老师表示一种礼貌尊敬。上课不许带电脑，这在我看来是一件理所当然的事情，本来以为都不需要老师说的，后来发现还是很有作用的。课前的几分钟演讲更是??广大同学们带来了展现自己的机会，演讲后的点评更是会给大家一种激励，我总结了一下，不管讲的如何，老师总会先夸上一番，之后才会说出当中存在的一些缺点，当然这肯定