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重力基本相互作用[第1课时]
相互作用;1 .重力 基本相互作用 ;问题思考;问题思考;一、力;(1)物体的运动状态用哪个物理量来描述?
速度!
(2)运动状态的变化有那几种情形?
速度的大小发生变化
速度的方向发生变化
速度的大小和方向都发生变化;一、力;要点点拨;4、力的测量:;6、力的表示;步骤:(1)选定标度(用多少毫米表示多少牛顿的力)
(2)从作用点向力的方向画一有向线段,有向线段的长度按选定标度和力的大小画。线段上加刻度。
(3)在线段上加箭头表示力的方向。
(4)画同一物体受多个力得图示时,表示各力的标度应统一。;(2)力的示意图:只是粗略地分析物体受到的某个力或几个力,只在图中画出力的作用点和方向,表示物体在这个方向上受到了力。; 如图,一物体A放在水平面上,受到一个大小为20N的拉力作用,该拉力方向与水平方向成30o角斜向右上方,画出这个拉力的图示。;2、大小:可由弹簧秤测定;3、方向:竖直向下; 一个物体的各部分都要受到重力的作用,从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点,这一点叫做物体的重心。;G1; 质量分布均匀,形状规则的物体重心位置在几何中心。; 物体的重心除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。; 物体的重心位置与物体的质量分布和物体的形状有关。; 如图为一块质量均匀分布的薄板,试确定其重心的位置?;实验法(悬挂法);(1)重心是物体各部分所受重力的等效集点。
(2)影响重心位置的因素:质量分布和形状。
(3)对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板,可采用悬挂法测定其重心位置。
(4)重心为一个等效概念,其位置可以在物体上也可以在物体外。; 用重心的知识解释为什么优秀运动员都采用“背越式”技术?;四、四种基本相互作用;万有引力作用; 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间。
电荷之间存在相互作用:
同种电荷相排斥,异种电荷相吸引。
磁体之间存在相互作用:
同名磁极相排斥,异名磁极相吸引。
电磁相互作用:电荷间的相互作用,磁体间的相互作用,本质上是同一种相互作用的不同表现,所以称为电磁相互作用。电磁力与万有引力相似,与距离的平方成反比。; 原子核由带正电的质子和不带电的中子组成,强相互作用存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间。
强相互作用:能使原子核紧密保持在一起的强大作用力
强相互作用是短程力,作用范围在10-15m内,即原子核的大小。;在放射现象中发现的,也是短程力。强度只有强相互作用的10-12倍。
放射现象:原子核能自发放射出射线的现象。
弱相互作用:放射现象中起作用的基本相互作用,称为弱相互作用。
弱相互作用的范围也很小;
弱相互作用的强度只有强相互作用的10-12倍;1、按力的效果命名: 如压力、支持力、动力、阻力、推力、 拉力等.;关于力的下述说法中正确的是( )
A.力是物体对物体的作用 B.只有直接接触的物体间才有力的作用
C.力可以离开物体而独立存在 D.力的大小可以用天平测量;下列说法正确的是( )
A、子弹从枪口射出,能打到很远的距离,是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。
B、甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有作用,乙对甲没有力的作用
C、只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受力不会施力。
D、任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体。;关于物体所受的重力,以下说法中正确的是
A、物体只有在地面静止时才受到重力作用
B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力
C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力
D、同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大;关于物体的重心,以下说法中正确的是( )
A.物体的重心不一定在物体上
B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心
C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变
D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变 ;下列说法正确的是( );A、重心就是物体内最重的一点
B、物体的重心一定在物体上
C、用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心
D、物体重心位置可能随物体形状的改变而变化
E、任何有规则形状的物体,它的重心一定在其几何中心上;A;一个圆球形薄壳容器所受重力为G,用一细线悬挂起来,如图,现在容器里装满水,若此容器底部有一个小阀门,小阀门打开让水慢慢流出,在此过程中,系统(包括容器和水)的重心位置将( )
A.慢慢下降; B.慢慢上升
C.先下降后上升 D.先上
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