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阜阳二中高一2班高效课堂我怎样参与的主题班会

阜阳二中高一2班班会;开场班歌;开场小品欣赏;那么, 就让我们随着 这段小品中 小扩同学的疑惑;先合作讨论;各小组派出;高效课堂的含义:;高效课堂 ;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格,收获一种命运; A、 课堂效益公式:1×?=效益 “1”即教师,并假定为“恒数”,那么学生即为“?”,学生投入多少状态的“?”,即收获正倍或负倍的效益。 B、核心理念:自主、合作、探究 C、技术支撑:高效课堂模式——通过展示实现交流、通过纠错实现落实、通过点拨实现提升、通过开放实现拓展。 D、学习方式:小组学习——独学、对学、群学;独自思考、合作探究、对抗质疑 E、三种利器:又称“学习三宝”——活页夹、双色笔、纠错本 ;1、高效课堂的概括: 知识的超市、生命的狂欢。 2、高效课堂的四个核心词: 教育、教师、学生、教室。 A、教育即解放 B、教师即开发 C、学生即创造 D、教室即成长 3、高效课堂的一个中心: 一切以学生为中心、以快乐为根本。 ;接近尾声,群体起来!齐唱《我相信》;选择二中,走向成功!;结束

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