高三26班的主题班会走进父母.pptVIP

走进父母;父母在做什么？;父母在做什么？;父母在做什么？;父母在做什么？;我在做什么？;我在做什么？;我在做什么？;我在做什么？;可是，我们还……;通宵达旦奋战网吧;沾染不良习气;情感迷茫;面对我们不良的 行为，父母总会 用“武力”; 请同学议一议与父母关系紧张的实例。并说说当时心里的感受。 ;;当你4岁的时候,她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂了满墙的抽象画;当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你常常旷课并不去练习;当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却整一个月没有打一个电话给她 ;当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你跟朋友在外聚会到天亮;当你23岁的时候,她给你买家具布置你的新家,而你对朋友说她买的家具真糟糕 ;当你50岁的时候,她常患病,需要你的看护,而你却在家读一本关于父母在孩子家寄身的书;请听：父母的心声;　　有一天，和朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人…? 你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，就是我…… ;那一瞬间，屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀爬我的整个心灵。 面对你纯正无暇的眼睛，我承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 ; 在你最小最小的时候，我不曾打过你。你那么幼嫩，好象一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静溢的额头，我向上苍发誓；我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的一天。 ; 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……面对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，就像走路会跌跤一样应该原谅。 ; 第 一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧：它混沌天真又我行我素。它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会做人的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的夸奖、批评、恐吓、以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。;假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去触摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，我希望当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。 ; 我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。 我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻地颤抖。我一次又一次地问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手…… ;每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛责十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你为人父母时，才会理解。 ; 打人是重体力活，它使人肩酸腕痛，好象徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… 我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便要遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的痛。;这样我才可以精确地掌握数量，不致于将你打得太重。 我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累…… 孩子，我多么不愿意打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！这一切，只因为我是你的母亲！ ; 孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂的孩童，才可以打，以助他们快快长大。 孩子，打与不打都是爱，你可懂得？ ;回忆与反思;;;;;;;;;;;; 无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方??你愿用自己的一生去爱她； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 ; 说一说 ：我对父母知多少？ ; 1、爸爸、妈妈每天早上几 点上班？晚上