高三物理粤教沪版物理思想和物理方法.pptVIP

高中物理第二轮专题复习-物理方法;高中物理第二轮专题复习-物理方法; 例.如图所示，跨过滑轮细绳的两端分别系有m1=1kg、m2=2kg的物体A和B.滑轮质量m=0.2kg，不计绳与滑轮的摩擦，要使B静止在地面上，则向上的拉力F不能超过多大?;2.整体分析法. 整体分析法是把一个物体系统(内含几个物体)看成一个整体，或者是着眼于物体运动的全过程，而不考虑各阶段不同运动情况的一种分析方法.; 例.如图所示，质量0.5kg、长1.2m的金属盒，放在水平桌面上，它与桌面间动摩擦因数?=0.125.在盒内右端放着质量也是0.5kg、半径0.1m的弹性小球，球与盒接触光滑.若在盒的左端给盒以水平向右1.5N·s的冲量，设盒在运动中与球碰撞的时间极短，且无能量损失.求：盒从开始运动到完全停止所通过的路程是多少?(g取10m/s２); 如图，长木板ab的b端固定一档板，木板连同档板的质量为M=4.0kg，a、b间距离s=2.0m。木板位于光滑水平面上。在木板a端有一小物块，其质量m=1.0kg，小物块与木板间的动摩擦因数为0.1，它们都处于静止状态。现令小物块以初速4.0m/s沿木板向前滑动，直到和档板相撞。碰撞后小物块恰好回到a端而不脱离木板。求: (1)最后两物体的速度 (2)由摩擦产生的内能 (3)碰撞过程中损失的机械能。;高考物理第二轮专题复习;二、极限法 极限法是指物理量推向极端,把原来隐藏的问题暴露出来,从而解决问题. 分析极值问题的思路有两种：一种是把物理问题转化为数学问题，纯粹从数学角度去讨论或求解某一个物理函数的极值.它采用的方法也是代数、三角、几何等数学方法；另一种是根据物体在状态变化过程中受到的物理规律的限制来求极值.; 例.如图所示，一辆有四分之一圆弧的小车停在不光滑的水平地面上，质量为m的小球从静止开始由车的顶端无摩擦滑下，且小车始终保持静止状态.试分析：当小球运动到什么位置时，地面对小车的静摩擦力最大?最大值为多少?; 【解析】设圆弧半径为R，当小球运动到重力与半径夹角为?时，速度为v.根据机械能守恒定律和牛顿第二定律有:mv2/2=mgRcos?,N-mgcos?=mv2/R 解得小球对小车的压力为:N=3mgcos? 其水平分量为Nx=3mgcos?sin?=3mgsin2?/2 根据平衡条件，地面对小车的静摩擦力水平向右，大小为：f=Nx=3mgsin2?/2 可以看出：当sin2?=1,即?=45°时地面对车的静摩擦力最大，其值为fmax=3mg/2.;三、等效法 等效法是物理思维的一种重要方法，其要点是在效果不变的前提下，把较复杂的问题转化为较简单或常见的问题.应用等效法，关键是要善于分析题中的哪些问题(如研究对象、运动过程、状态或电路结构等)可以等效.; 例.如图(甲)所示电路甲由8个不同的电阻组成，已知R1=12Ω，其余电阻阻值未知，测得A、B间的总电阻为4Ω，今将R1换成6Ω的电阻，则A、B间的总电阻是多少?; 例.如图所示，一个“V”型玻璃管倒置于竖直平面内，并处于E=103v/m、方向竖直向下的匀强电场中，一个带负电的小球，重为G=10-3N，电量q=2×10-6C，从A点由静止开始运动，球与管壁的摩擦因数?=0.5.已知管长AB=BC=2m，倾角=37°，且管顶B处有一很短的光滑圆弧.求从开始运动到最后静止，小球通过的总路程是多少?(sin37°=0.6，cos37°=0.8);四、微元法 一切宏观量都可被看成是由若干个微小的单元组成的.在整个物体运动的全过程中，这些微小单元是其时间、空间、物质的量的任意的且又具有代表性的一小部分.通过对这些微小单元的研究，我们常能发现物体运动的特???和规律.微元法就是基于这种思想研究问题的一种方法.; 例.真空中以速度v飞行的铜原子持续打在器壁上产生的压强为P，设铜原子打在器壁上后便吸附在器壁上，铜的密度为?.则器壁上银层厚度增加的速度u为多大?; 【解析】铜原子持续飞向器壁，打在器壁上吸附在器壁上速度变为0，设△t时间内飞到器壁上面积为S的铜原子的质量为m，铜层增加的厚度为x. 由动量定理F△t=mv.又m=?Sx. 两式联立得F△t= ?Sxv，整理变形得： P=F/S=?Sxv/△t= ?vu. 所以:u=P/?v.;五、图像法 作图法就是通过作图来分析或求解某个物理量的大小及变化趋势的一种解题方法.通过作图来揭示物理过程、物理规律，具有直观形象、简单明了等优点.; 例.某物体做初速度不为0的匀变速直线运动，在时间t内通过的位移为s，设运动过程中间时刻的瞬时速度为v1，通过位移s中点的