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高三的主题班会之六—金修理

; 成功就象攀索桥,失败原因不是力量的薄弱、智商的高低而是没有执着的目标,威慑于险恶的环境,被周围的环境所屈服。 ——高三的日子;  高三的日子里,一定要给自己一个好的心境,任外界风吹雨打,心中兀自阳光灿烂,保持积极和从容的心境。 这种心境源自什么?首先是源自一种爱,和因这份爱所生的责任。爱父母家人、爱师长朋友、爱自己。因为我爱,所以我要好好地、优秀地活着。我不放纵自己的生命,我不敢,我不能,我也不愿。我想做一个正直的人,一个有智慧的人,一个善良的人,一个积极的人。因此,我要有正当的职业,我要有稳定的收入,我要有足够的能力,我要有不断的支持。所以,我要在我这最好的年华里,为自己选择最有用的知识,最精华的知识,最美好的知识。然后,我发现,除了学习,除了在良师益友的关心下,象树苗深埋地下的根脉贪婪地吸收水分和养料一样的吸收知识以外,我别无他途。这一点上,我们,你、我、他都一样地别无选择。只有这样,才可以快乐地看到自己的前途一天天明朗,自己能予人予已越来越多。 ;一模成绩分析成绩分析:;第一组: 理论数据:107 107 107 213 535 实际数据: 第二组: 理论数据: 90 90 90 180 450 实际数据: 第三组: 理论数据: 77 77 77 153 380 实际数据: ;——如何达到目标;笑对挫折 越挫越勇; 1914年12月,大发明家爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬。损失超过200万美元。爱迪生一生的心血在这场灾难中付之一炬。 大火最凶的时候,爱迪生24岁的儿子查里斯在浓烟和废墟中发疯似地寻找他父亲。最终找到了:爱迪生平静地看着火势,他的脸在摇曳的火光闪亮,白发在寒风中飘动。他平静地看着大火,那平静中,可能有悲伤,有无奈,但更多的还是坚毅和冷静。 “我真为他难过,”查里斯后来写到,“他都67岁—不再年轻了—可眼下一切都付诸东流了。他看到我就嚷道:‘查里斯,你母亲哪里去了?’去,快去把她找来,她这辈子恐怕再也见不着这样的场面了。” 火灾刚过去三个星期,爱迪生就开始推出他的第一部留声机;坚定信念 ???极行动; 世界上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。在第一种人的眼里,生活就是一场睡眠,如果在他看来,是睡在既温暖又柔和的床铺上,那他便十分心满意足了;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。 ——别林斯基 ; 在现实生活中,当一件事被认为是不可能时,我们就会为不可能找到许多理由,例如:我的智商没有别人高,我吃不了苦,我天生记忆力差,我不是学数学的那块料……从而使这个不可能显得理所当然,我们也就当然不会采取积极有效的行动,最终的结果肯定是这件事真的成了不可能了。;分解目标 坚持不懈; 一位日本马拉松长跑运动员,他的身体条件并不比其他国家的运动员更具优势,但他取得了最后的胜利。; 我们身边有哪些同学通过自己的努力并达到既定目标的呢?;;我的目标是( ); 我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!同学们,你们一定要明确自己的目标:考上大学!考大学并不难,难的只是目标不明确!当你感到迷茫时,你就要对自己说:我一定要考上大学!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样,你就可以给自己打气,同学们,不妨把这几个字写下来,当作自己的动力源,鼓励自己!; 生命是春夏秋冬的组合 我们正处于生命的初级阶段 青涩的春季 这个季节,我们充满活力 这是一个是人生中 最自然、最真实、最美丽的生命花期 我们应该象春草一样挺拔而自信 绽放春天的活力;我努力我拼搏,我要上大学!

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