高三第1轮复习力重力弹力.pptVIP

第二章 相互作用 物体的平衡;一、概念复习;（4）力的单位: 。测量工具是： 。;（6）力的基本性质; 自然界中最基本的相互作用是 、 、 、 。;例：关于力的说法正确的是（ ） A．只有相互接触的物体间才有力的作用 B．物体受到力的作用，运动状态一定改变 C．施力物体一定受力的作用 D．竖直向上抛出的物体,物体竖直上升，是因为竖直方向上受到升力的作用;2、重力;例1：下列关于重心的说法，正确的是 （ ） A.重心就是物体上最重的一点 B.形状规则的物体重心必与其几何中心重合 C.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在该铁丝上 D.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点;例2：如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会 A．一直下降 B．一直上升  C．先升高后降低 D．先降低后升高;例3：关于重力的说法正确的是（ ） A．物体重力的大小与物体的运动状态有关，当物体处于超重状态时重力大，当物体处于失重状态时，物体的重力小 B．重力的方向跟支承面垂直 C．重力的作用点是物体的重心 D．重力的方向是垂直向下;3、弹力;例1：标出各物体在A、B、C处所受的支持力的方向;二、题型分析;例3：小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球．试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向:（1）小车静止（2）小车以加速度a水平向右运动;;例2：图中a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态 A．有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态 B．有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态 C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态 D．有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态;例1：如图所示，均匀的球静止于墙角，若竖直的墙面是光滑的，而水平的地面是粗糙的，试分析均匀球的受力情况。;G;例2：如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于平衡状态，则小球的受力是（ ） A、重力、绳的拉力 B、重力、绳的的拉力、斜面的弹力 C、重力、斜面的弹力 D、绳的拉力、斜面的弹力;例3：一块铁板折成如图形状，光滑的球置于水平面BC上，铁板和球一起（1）向右加速运动（2）沿垂直AB斜向上匀速运动问：AB对球有无弹力？;3、弹力大小的计算;例2：如图所示，三根质量和形状都相同的光滑圆柱体，搁在两墙角上，它们的重心位置不同，将它们的重心画在同一截面上，重心的位置分别用1、2、3标出（重心2与圆心O重合，三个重心位置均在同一竖直线上），F1F2F3分别为三根圆柱体对墙的压力，则: A． B． C． D． ;例3：如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用大小应是 （ ） A．mg B．μmg  C．mg D．mg（1+ μ）;（2）胡克定律：用于求弹簧产生的弹力或遵循胡克定律的橡皮条的弹力。;例2：如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和 k2上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为（ ） A、 B、 C、 D、;例3：A、B两个物块的重力分别是GA=3N，GB=4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力,有可能是（ ） A、1N,6N B、5N,6N C、1N,2N D、5N,2N;例4：用手拉K1上端A，使它缓