高中数学3.1.3“概率的基本性质”课件新人教A版必修3.pptVIP

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高中数学3.1.3“概率的基本性质”课件新人教A版必修3

3.1.3 概率的基本性质 ;问题提出;概率的基本性质;知识探究(一):事件的关系与运算 ;思考1:上述事件中哪些是必然事件?哪些是随机事件?哪些是不可能事件?;思考3:一般地,对于事件A与事件B,如何理解事件B包含事件A(或事件A包含于事件B)?特别地,不可能事件用Ф表示,它与任何事件的关系怎样约定? ;思考4:分析事件C1与事件D1之间的包含关系,按集合观点这两个事件之间的关系应怎样描述? ;思考7:事件D2称为事件C5与事件C6的并事件(或和事件),一般地,事件A与事件B的并事件(或和事件)是什么含义? ;思考8:类似地,当且仅当事件A发生且事件B发生时,事件C发生,则称事件C为事件A与事件B的交事件(或积事件),记作C=A∩B(或AB),在上述事件中能找出这样的例子吗? ;思考9:两个集合的交可能为空集,两个事件的交事件也可能为不可能事件,即A∩B=Ф,此时,称事件A与事件B互斥,那么在一次试验中,事件A与事件B互斥的含义怎样理解?在上述事件中能找出这样的例子吗? ;思考10:若A∩B为不可能事件,A∪B为必然事件,则称事件A与事件B互为对立事件,那么在一次试验中,事件A与事件B互为对立事件的含义怎样理解?在上述事件中能找出这样的例子吗? ;思考11:事件A与事件B的和事件、积事件,分别对应两个集合的并、交,那么事件A与事件B互为对立事件,对应的集合A、B是什么关系?;知识探究(二):概率的几个基本性质 ;若事件A与事件B互斥,则A∪B发生的频数等于事件A发生的频数与事件B发生的频数之和,且 P(A∪B)=P(A)+ P(B),这就是概率的加法公式. ;思考4:如果事件A与事件B互斥,那么 P(A)+P(B)与1的大小关系如何? ;;;知识迁移 ; 例2 一个人打靶时连续射击两次 事件“至少有一次中靶”的互斥事件是 ( ) 至多有一次中靶 B.两次都中靶 C. 只有一次中靶 D. 两次都不中靶; 例3 把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁四人,每人分得一张,那么事件“甲分得红牌”与事件“乙分得红牌”是 ( ) A.对立事件 B. 互斥但不对立事件 C.必然事件 D. 不可能事件;P(C)=P(A∪B)= P(A)+P(B)=0.5,P(D)=1- P(C)=0.5. ; 例5 袋中有12个小球,分别为红球、黑球、黄球、绿球,从中任取一球,已知得到红球的概率是 ,得到黑球或黄球的概率是 ,得到黄球或绿球的概率也是 ,试求得到黑球、黄球、绿球的概率分别是多少?;小结作业;3.事件(A+B)或(A∪B),表示事件A与事件B至少有一个发生,事件(AB)或A∩B,表示事件A与事件B同时发生.

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