高中物理粤教版必修一同步课堂配套课件超重及失重.pptVIP

第六 节;1．物体运动的加速度向上时，处于超 重状态，FNmg，运动情况可能为向上加速或向下减速运动。 2．物体运动的加速度向下时，处于失 重状态，FNmg，运动情况可能为向下加速或向上减速运动。 3．物体对支持物的压力(或对悬挂物的 拉力)等于零的现象，叫完全失重。;[自学教材];[重点诠释];　　2．超重和失重的概念 　　(1)超重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于物体所受重力的情况称为超重现象。 　　(2)失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的情况称为失重现象。 　　(3)完全失重：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为零的情况称为完全失重现象。;　　3．对超重和失重的理解 　　(1)物体处于超重或失重状态时，物体对支持物的压力(或对悬挂物拉力)的大小与物体的重力大小不相等，但物体所受的重力并没有发生变化。 　　(2)物体处于失重还是超重状态，与物体的速度大小、速度方向无关，只决定于物体的加速度方向：加速度方向向上则超重，加速度方向向下则失重。;　　(3)物体不在竖直方向上运动，只要其加速度在竖直方向上有分量，即ay≠0，就存在超重、失重现象。当ay方向竖直向上时，物体处于超重状态；当ay方向竖直向下时，物体处于失重状态。;　　[特别提醒] 　　(1)用弹簧测力计测物体的重力时，必须保证物体处于静止或匀速直线运动状态。当物体在竖直方向有加速度时，测力计的示数不再等于物体的重力。 　　(2)超重时物体具有向上的加速度，物体可能向上加速，也可能向下减速；失重时物体具有向下的加速度，物体可能向下加速也可能向上减速。;1．下列关于超重和失重的说法中，正确的是　　(　　) A．物体处于超重状态时，其重力增加了 B．物体处于失重状态时，其重力减小了 C．物体处于超重或失重状态时，其质量发生了改变 D．物体处于超重或失重状态时，其质量及受到的重 力都没有变化;解析：重力只与物体的质量和当地重力加速度有关，与运动状态无关，则A、B错；质量是物体固有属性，与运动状态也无关，则C错，故正确答案为D。 答案：D;[自学教材];[重点诠释];　　特征 状态　　;2．(双选)悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的钩子上 挂着质量为m的物体，电梯静止时弹簧测力计的示数为G＝mg，下列说法中正确的是 (　　);A．当电梯匀速上升时，弹簧测力计的示数增大，电梯 匀速下降时，弹簧测力计的示数减小 B．只有电梯加速上升时，弹簧测力计的示数才会增大， 只有电梯加速下降时，弹簧测力计的示数才会减小 C．不管电梯向上或向下运动，只要加速度的方向竖直 向上，弹簧测力计的示数一定增大 D．不管电梯向上或向下运动，只要加速度的方向竖直 向下，弹簧测力计的示数一定减小;解析：超重、失重与运动方向无关，取决于加速度方向，加速度方向向上为超重，加速度方向向下为失重。 答案：CD;[自学教材];[重点诠释];3．人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道 后，其中人和物体都处于完全失重状态。这种状态下，能做的实验是 　　　(　　) A．用弹簧测力计测力的大小 B．用弹簧测力计测物体的重力 C．用托里拆利管测舱内的气压 D．用天平测物体的质量;解析：在太空舱内处于完全失重状态，所以任何物体将不再对它的支持面有压力和对悬挂它的物体有拉力。所以，弹簧测力计不能用来测物体重力，天平也不能测物体的质量，托里拆利管也不能测气压，密度大的物体将不能下沉，密度小的也不能上浮，但弹簧测力计仍然可以使用。选项B、C、D中不能做，A项中能做。 答案：A;　　[例1]　小军在校秋季运动会上跳过了1.8 m的高度，夺得了男子组跳高冠军。则小军　　　　(　　) 　　A．在下降过程中处于失重状态 　　B．在离地后的上升过程中处于超重状态 　　C．起跳过程中，地面对他的平均支持力等于他的重力 　　D．起跳过程中，地面对他的平均支持力小于他的重力;　　[思路点拨]　判断超重、失重的依据是加速度方向，故分析其加速度情况是关键。 　　[解析]　小军的上升过程中或下降过程中加速度方向均向下，加速度等于重力加速度，故处于完全失重状态，选项A正确，B错误。起跳过程中，加速度向上，平均支持力大于重力，处于超重状态，故C、D错误。 　　[答案]　A;[借题发挥] 　　本题考查的是物体超重和失重的条件及判断。物体是否处于超重或失重状态，关键看物体在竖直方向上是否有加速度以及竖直方向上加速度的方向是向上还是向下。;1．下列说法中正确的是 　(　　) A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失 重状态 B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重 状态 C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于 超重状态 D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态;解析：当加速度方向