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高中考物理力学复习再回首摩擦力
力学复习;学习目标：
进一步理解和掌握摩擦力的概念，掌握摩擦力的分析方法及其做功特点
学习重点：摩擦力的分析和计算
学习难点：摩擦力的分析和计算;一：从现象说起： ;启示一：;启示二：; [例2] (高考题)如图1所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是（ ）
(A) μ1 =0 ， μ2 =0
(B) μ1 = 0 ， μ2 ≠0
(C) μ1 ≠0， μ2 = 0
(D) μ1 ≠0， μ2 ≠ 0;从误区说起;解：因为物块随转台一起做加速度圆周运动，所以转台施给物块的静摩擦力有两个作用效果：一是提供做圆周运动的向心力（并且随转速增大而增大）；二是提供切向力用来增大线速度的大小。;从误区说起;启示三：;从误区说起;解：;启示四：;从误区说起;启示五：;从误区说???;高一物理新教材必修1（人教版）
第61页的两副图。;启示六：;动静摩擦，首先分清；
状态求静，公式求动；
压力大小，定要分明；
若论方向，相对为要。;从误区说起;F;解:（1）所以当F=12N时，A、B相对静止（虽然此时F大于μm1g）;F;启示七：;小结;动静摩擦，首先分清；状态求静，公式求动；压力大小，定要分明；若论方向，相对为要 ;mg
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