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高二语文议论文写作指导二-材料观点的提练

议论文写作指导(2);;(一)、从安泰的角度 无敌英雄安泰为什么会失败?一是因为离开了大地母亲,忘掉并因此失掉了力量的源泉。据此可以提炼出这样的论点: ;(二)、从母亲的角度 安泰的悲剧,做母亲的有没有责任?她为什么仅仅给予力量,而不努力培养安泰的自立能力? 由此可以提炼出:;(三)、从赫拉克勒斯的角度 他为什么能打败安泰?因为掌握了对手的致命弱点。 由此可以提炼:;二、提炼观点的几种常见的、易于掌握的方法 (一)、多角度分析法。从材料中的人和事入手,问个“为什么”提炼出多个观点。 如前面对“安泰之死”的材料的分析,就是分别从三个人物入手的。;;(二)逆向分析法。具体思路是先从常人的思维出发,提炼观点,再从这个观点的反面去思考分析。下面仍以“东施效颦”这则材料为例。;(三)、假设推理分析法。假设某种情况成立,然后推究可能产生的结果。下面仍以“东施效颦”这则材料为例。 ;三、堂上练习 2006年高考全国卷作文题: 材料: 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本事该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是他的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” ;从牧羊人对乌鸦的态度的角度可以有如下立意: 1、模仿与创新,不可盲目模仿;2、要有正确的自我认知; 3、正确认识自我和别人;4、聪明反被聪明误; 5、应做力所能及的事。;四、课外作文 阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章 在枫叶上 露珠红红地闪烁 在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明 …… 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不要抄袭。

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