08年述职报告.doc

PAGE  PAGE 11 08年述职报告 教务科研处处长 刘 勇 （2009年1月14日） 2008年是学院改革发展的关键一年，也是评建工作最重要的一年。我在学院领导的指导下，在老师的关心帮助下，围绕提高教学质量这一主线深化教学改革，强化教学管理，优化教学服务，各方面都有了显著进展，认真履行了工作职责。 一、注重自身教学思想建设，积极参与学院教师一系列务培训的组织与学习，收获很大。 根据学院“开阔视野、转变观念、明确目标、反思工作、找准差距、落实措施”的工作理念，在2008年里参与学院教师一系列务培训的组织与学习，收获很大。 1、围绕评建主题，邀请高职教育专家、领导到校作“高职教育办学理念”、“高职实践教学研究”、“专业建设与特色创新”、“迎评促建工作经验交流”专题培训，提高了认识，理清了思路，围绕高职教育中的教学方法和教学艺术，请清华大学张学政教授为全体教职工和部分学生代表作关于《教学方法与教学艺术》的的专题报告，教授的案例生动形象，别具一格，很受启发。为了提高教师的说课能力，进而提高教学能力，邀请了眉山市教科所郭子明所长作了“对说课活动的几点认识和思考”的专题讲座。三次大型的培训和报告，全面提升了教师的高职教育办学，提高教师教学、教研水平，促进了教师教学思想的成长。我撰写的论文《浅谈高等职业教育的改革与创新》获的国家人力资源和社会保障部职业能力建设司、中国职业教育与职业培训协会优秀论文三等奖。 2、参与专业带头人、骨干教师三十多人次到兄弟学校学习的组织工作，有力地推进我院的教学改革步伐。 为推进精品课程建设， 2008年3月，参与组织了五个课题组到成都航空职业技术学院参加了有关的专题培训。成都航空职业技术学院教务处长李雪峰教授就精品课程建设的理念和思路、课程的定位和教学设计、内容的组织和表现、课程特色等问题进行了专题培训，并对我院的精品课程进行了逐一点评。组建了五门课程的课题建设组，配套了相应了课程摄像工作组、课程建设质量监控组、二十多名学生参与的网页设计组。课程建设有了显著的提高。为了更好地学习课程改革设计的理念与方法，参与组织了成都航空职业技术学院2008年暑期“学习、借鉴、创新” 师资培训交流会，学习成航院12位老师前往德国、香港等地培训所获得的“项目设计”、“载体教学”、“工作导向的课程改革”、“质素保证制度”、“学习包开发”、“教学沟通” 等课改经验，先进的理念给参会者以极大的启迪。 3、深化专业剖析工作，参与组织了现场指导和剖析汇报，专业剖析工作对理清专业建设思路，促进学院的专业建设起到了积极的指导作用。为了深化专业剖析工作，进一步理解专业剖析“做什么”、“如何做”的问题，2008年4月，在旅游系组织专业剖析的现场研讨会，并邀请成都职业技术学院教务处长和旅游系主任作了现场指导。旅游系从专业介绍、技能训练、资料准备等方面作了较全面的展示，各系主任、教研室主任、部分教师作了现场观摩。旅游系师生从专业剖析中找到差距，以更加热情的态度投身于专业建设工作；其它系在专业剖析工作中得到了很好的启发。为了进一步理清专业建设和发展的思路，总结专业人才培养工作，明确今后我院专业建设的方向，达到以评促建的目的，组织2008年8月10日八个系二十三个专业的专业剖析汇报比赛。二十三个专业团队的汇报人按照本次专业剖析汇报比赛要求和评建工作的指导思想，分别对各个专业建设进行了汇报，本次专业剖析汇报比赛展示了我院二十三个专业的建设情况，更为重要的是提高了对实践教学、校企合作、工学结合的重视，引发了对专业建设的深层次思考，同时为各系提供了互相了解、互相学习的机会，达到了演练的目的。 二、积极思考，投身到学院的教学改革、顶岗实习、专业调研等工作已有显著成效。 1、根据学院人才培养模式改革的工作要求，扎实推进顶岗实习工作，成效显著。 从2008年上期起，学院对以往实行的“2.5+0.5”培养模式进行了大胆的改革，提出了“２＋１”培养模式：让学生及早接触行业，在实践中提高职业技能，更多地积累一定的职业经验。从目前09届学生的顶岗实习情况来看，实习效果显著，成绩可圈可点。顶岗实习工作在学院领导深入指导下，我组织相关人员认真制订了《眉山职业技术学院关于学生毕业（顶岗）实习管理办法（试行）》和《眉山职业技术学院2009届顶岗实习及毕业论文(设计)工作安排》，定期召开顶岗实习进展汇报会和阶段性进展情况检查会议，并且组织专人外出，多规模多途径联系和落实实习单位。为了保障学生顶岗实习的深入开展，组织进行了巡回指导与检查工作，顶岗实习工作计划周密，工作落实，扎实推进，成效显著。概括起来有如下几个特点：家长、学生对实习单位很满意，实习学生的稳定性非常好。学生实习待遇明显高于去年。用人单位对学生评价高。能