科学教师发展规划书.doc

余姚市小学科学教师 专业发展学年计划书 （2009年度） 教师姓名 金 明 峰 200 9年 1月 余姚市教育局教研室制 余姚市小学科学教师专业发展学年计划书 教 师 基 本 情 况姓 名金明峰性别男出生年月1978．1现有学历本科毕业学校、专业及时间宁波教育学院 汉语言文学 2008.11现任专业技术职务小高评定时间2007.12工作 时间1997.8进修学历学校专业无预计毕业时间无普通话 等 级二甲计算机等 级二级其他证书无 对 自 身 优 势 和 不 足 的 自 我 分 析自我优势分析 1、学校里一直让我担任校科学教研组长，有什么活动领导都大力支持我。从事本科教学10余年，积累了一定的常识、科学课堂教学经验。 2、在上一届师徒结对活动中有幸成为张建立校长的徒弟，并能在大隐、河姆渡、三七市等兄弟乡镇中经常性的参加研讨活动。这次又有幸成为市科学骨干中心组成员。 3、自己在电子、计算机、物理等方面比较爱好，平时比较关注这方面的知识，为自己当好科学老师奠定了一定的基础。又经常性地浏览省小学科学网和市科学网，但平时一般只是潜水，不怎么发表看法。 自我不足分析 1、有较大的惰性，理论学习和教科研的劲头不足，不愿看书学习，不愿静下心来写写心得体会等，也缺少论文写作、课题研究的热情； 2、身体状况不太好，在一定程度上也使自己缺少年轻教师的应有冲劲、拼劲，并时怕失败。 3身处农村与各位师长缺少联系，对人不够热情些。 4对外出听课的积极性不够高，下次我要多争取几次。 一、关注一个教育教学理论主题学校 要求每学年关注一个教育教学理论主题，有计划地开展读书活动和读书积累。每学期做好5000字左右的文摘记录，写出1—2篇深有感触的读书笔记，及时上传校园网进行交流，并归入成长袋中保存。 个 人 计 划我计划关注的一个理论主题为 《德育的生活化研究》 。 我计划阅读的教育教学理论书籍名为 《学习困难学生教育的理论与实践》?《给教师的一百条建议》 ； 由 钱在森 郑杰 主编；刊物为 《小学科学》 《江苏教育.小学教学》 《现代教育报》 等。 读书计划如下： 一、目标 １．进一步提高自己的政治、业务理论水平和师德修养，以适应时代发展的需要。 ２．进一步促进教育教学实践与理论的结合，以胜任自己的本职工作。 ３．进一步提升自身的文化内涵和修养，以丰富自己的精神世界。 二、具体安排： １．坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。 ２．读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。 ３．坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 ４．充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。 ５．认真参加学校组织的各种读书活动，讨论交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。理 论 主 题 参 考1、教育创新的理论与实践研究 2、教育信息资源化研究 3、实施新课程标准的理论与实践研究 4、培养学生创新精神和能力的理论与实验研究 5、德育的生活化研究 6、新形势下班集体建设研究 7、课堂教学的质量和效益研究 8、终身教育视野中的学生学习品质研究二、编写两个精品教案学校 要求每学期编写一个精品教案，要求符合课改形势，切合学生实际，渗透所关注的理论主题思想，有自己的风格和特色，并进行个案剖析，及时上传校园网。个 人 计 划 第一学期我计划编写的教案是： 学科： 科学 年级： 六 册次： 上 课题： 《抵抗弯曲》 第二学期我计划编写的教案是： 学科： 科学 年级： 五 册次： 下 课题： 《热起来了》 三、上好一堂精品课学校 要求每学年把其中的一个精品教案演化成一堂自己满意的精品课，对外开课或整理出课堂实录，并写出深刻反思。个 人 计 划我计划上的课是： 学科： 科学 年级： 五 册次： 下 课题： 《热起来了》 第 1 教时 初步时间安排： 09年10月 为此，我将收集以下的相关资料： 1、关于《热起来了》的教案、实录、反思。 2、阅读有关热学方面的书籍。 3、听或观看关于这节课的录像。 4、准备好与之相关的材料。 四、撰写一篇高质量的教育教学论文学校 要求通过对所关注的理论主题在实践中运用的感悟，每学年撰写一篇高