乌尊硝的钾盐 兵团人的骄傲.doc

【方案设计】 乌尊硝的钾盐 兵团人的骄傲 ——乌尊硝盐湖钾盐考察与研究 新疆兵团第二师25团中学 郝彦军 一、活动背景 在新疆巴州石棉矿（即36团石棉矿）以西10公里处，有一个总面积500平方公里，平均海拔2900—3000米，地表盐壳广布，盐壳突起30-40cm，最高可达70cm,的钾盐盐湖，该区域通行条件极差，工作区地表卤水露出较多，大部分地区测量无法通行，矿区地地表水系为卤水或高矿化盐水，埋深1—1.5米。预计氯化钾储量达650~900万吨的乌尊硝干涸盐湖，经过探测在38平方公里范围内，探明该范围内332级别（详勘,可以用来做设计）氯化钾储量90~120万吨，远景储量更大。该盐湖属硫酸盐型，伴有大量的硼、锂等离子，可以综合开发利用。可开发年产3~5万吨优质氯化钾。该矿卤水渗透性好，地下10米均为盐层，易于开采。我团从2007年开始对该矿进行盐田工艺技术研究试验。2007年7月1日成功试产，现年产能力只有1000吨，正式投产后，年利润在2000多万元，是兵团的首家钾盐矿。 该区域气候炎热干燥，昼夜温差大，蒸发量大，降雨量少，属典型的大陆性干旱气候，气温变化较大，年最高气温37℃，最低-24.4℃，年平均气温13.4℃，其中11月至次年2月为寒冷期，6—8月为高温季节，矿区年蒸发量2609mm，降雨量仅为32mm，蒸发量是降雨量的81倍，属强烈蒸发地区。本区最显著的气候特点是多风，3—7月是多风季节， 3级以上风日120天以上，风向北西西、北北东向和北东向为主。 乌尊硝钾盐矿利用盐田滩晒析出的钾混盐矿，采用先进技术，可生产硫酸钾镁肥、氯化钾，并经转化生产硫酸钾。该钾盐矿的开发建设被列为国家星火计划项目，是第二师和兵团的重点工程项目。 经过十几年的开采经验以及技术的不断改进，到现在到底发展的怎样呢？是否已经得到新的科学技术的指导呢？是否还存在着问题呢？等等。就这方面的有关问题引导学生进行讨论，调查高海拔地区盐湖的钾盐是怎么形成的？矿区在如此艰苦的条件下工人是怎么工作的？促使他们在调查过程中发现问题、提出问题，用科学的实践方法去解决问题，从而培养他们的科学的态度和科学的问题意识，体验人与自然和谐相处的重要性，能借助自然的力量和科技的力量为人类服务。 二、活动目标 1、知识目标： ⑴ 通过对乌尊硝盐湖钾盐矿地理位置和地质条件的调查，分析高海拔地区盐湖的钾盐形成的自然原因； ⑵通过对乌尊硝盐湖钾盐矿年生产总值，以及对我团经济和兵团经济的影响的调查，了解乌尊硝盐湖钾盐矿的钾盐资源对我国国内资源型钾肥的贡献； ⑶通过对乌尊硝盐湖钾盐各种钾盐矿成份的简单分析，了解乌尊硝盐湖钾盐矿各种钾盐提炼的有关知识和提炼方法； （图1） 2、能力目标： ⑴ 在活动中，培养学生的团结互助的精神，树立安全意识。学会观察、记录、思考，学会收集整理资料； ⑵ 通过活动，使学生学会对书本知识的梳理和应用，学会理论与实际的结合，学会用科学的态度和理念去分析问题、解决问题。 ⑶ 通过实地考察与访问，激发学生的问题意识，并能结合本地特点对乌尊硝盐湖钾盐开发提出自己的设想和规划。 3、情感目标 ⑴ 在活动中感受并体验人类与自然和谐相处，因地制宜发展本地特色乌尊硝盐湖钾盐矿的重要性，增强对家乡的热爱之情； ⑵ 教会学生自主实践、合作学习的方法，学会交流与分享，培养学生能参与较长时间的社会实践活动的能力。 ⑶通过对乌尊硝盐湖钾盐矿的参观和学习，让学生深深的体会到父辈们在条件如此恶劣的茫茫戈壁上的坚持和守候 三、活动适合的对象及要求 1、活动对象：九年级的学生90人 2、活动时间：2015年春天 3、活动地点：校内：教室 ，学校化学实验室 校外：乌尊硝盐湖钾盐矿 4、活动所需物品：照相机、摄像机、笔记本、记录笔，等等； 四、活动内容： 本次活动可以分为实践准备阶段、参观访问、实践研究、创新设计、展示评价。其中活动的重点在于通过参观访问初步了解乌尊硝盐湖钾盐矿的现状之后，进行实践研究阶段的活动，即在参观访问的基础上，通过实践和研究找出解决问题的办法，设计出适合本地特点的钾盐提炼方法。本次活动的难点在于，学生如何在已有知识经验的的基础上，通过知识的迁移来分析乌尊硝盐湖钾盐矿中各种矿产资源的成份，设计合理的提炼和开发方法，并进行规范实验，得出科学的实验结果。最后如何客观、公正、有激励性的对学生进行评价。 五、活动重、难点及创新点 1、活动重点：让学生了解乌尊硝盐湖钾盐基本知识。 2、活动难点：了解乌尊硝盐湖钾盐开发和提炼的基本方法（盐湖卤水、海水提取、沉淀法、萃取法、），并在乌尊硝盐湖钾盐矿进行参观、体验的实践研究。 3、创新点： 通过参观创造设计出一套适合于本地特点的乌尊硝盐湖钾盐提炼和开发的新方法。 六、科技教育活动方面的资源优势：