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化学使世界更美好第1课时
1.1 化学使世界更美好;分辨自然科学研究对象;一、物质的变化;2、化学变化;下列哪些是物理变化;;1、向澄清石灰水中通入二氧化碳;2、大理石与盐酸反应;3、镁条在空气中燃烧;化学变化中常见的现象:;蜡烛融化;列表比较化学变化和物理变化;蜡烛燃烧;二、物质的性质;下列各属于物质的什么性质?;化学变化与化学性质的关系:;1. 区别下列各物质的变化:
1、自行车轮胎“放炮” 2、酒变酸
3、炸药爆炸、 4、酒精擦去油污
5、植物光合作用 6、铁铸成锅
7、铁在高温下熔化成铁水、8、饭馊掉
9、盐溶于水制成生理盐水、 10、汽油挥发
11、打碎玻璃杯 12、木材烧成灰
13、灯泡发光发热 14、把大理石雕塑成像;从下列A—D中选择适宜的选项填在①—⑥的空格中:;3.下列各组变化中,前者为物理变化,后者为化学变化的是( )
A.镜子摔破,气球爆炸
B. 二??化碳使澄清石灰水变浑浊,干冰升华
C.铜在潮湿的空气中生成铜绿,食物变质
D. 汽油挥发,白磷自然;5.阅读下列短文,请从短文中找出二氧化碳的物理性质、化学性质和用途。;【基础作业】
1.抄写三个反应的现象和反应文字表达式两遍,默写一遍。
2.课本P10课后练习1~5
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