北师大版六年级下册第4单元正比例与反比例正比例.ppt

北师大版 六年级下册 第四单元 正比例与反比例;;;;1、两种相关联的量，一种量扩大，另一种量也随着（ ）；一种量缩小，另一种量也随着（ ）。如果这两种量相对应的两个数的（ ）（也就是商）一定，这两种量就叫做（ ）的量，它们的关系叫做 （ ）关系。 ;2、正比例关系两种相关联的量的变化规律是 （ ）。 3、如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用以下关系式表示为 （ ） ;;1.学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实 验，测得竹竿的高与竿影的长如下表。;1.学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实 验，测得竹竿的高与竿影的长如下表。;1.学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实 验，测得竹竿的高与竿影的长如下表。;1.学校科学小组在同一时间、同一地点进行观察实 验，测得竹竿的高与竿影的长如下表。;;;;2.根据下表中底是6cm的平行四边形的面积与高相对 应的数据，判断它们是不是成正比例，并说明理由。;3.判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。 ⑴ 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数 ⑵ 一个人的身高和年龄。 ⑶ 宽不变，长方形的周长与长。;3.判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由 ⑴ 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。;3.判断下面各题中的两个量是否成正比例，并说明理由。 ⑵ 一个人的身高和年龄。 ⑶ 宽不变，长方形的周长与长。;4.; 1、判断下面两种量是否成比例，成什么比例，为什么？ （1）正方形的周长和边长 （ ）。 （2）正方形的面积和边长 （ ）。 （3）圆的周长和直径 （ ）。 （4）圆的面积和半径 （ ）。 （5）???的面积和半径的平方 （ ）。 ;