季氏将伐颛臾教程.ppt

箓 竹 山 房;预习检测 —— 正字正音 晦涩 清癯 摭拾 幛幔 仓皇 放佚风流 灵柩 臂膊 啰唣 暗赭 白垩 皱褶 呓语 修葺 三朝两天 唱和诗 几榻 油檠 凄戾 獠牙 栩栩欲活（栩栩如生）;探读文本 —— 环境 思考：你对箓竹山房最大的感受是什么？请用几个词概括一下。 阴森、恐怖、带着鬼气 请迅速找出能直接表现这一特点的描写段落，并说说这样写的好处。 ;探读文本 —— 环境 思考：请迅速找出能直接表现箓竹山房“阴森、恐怖、带着鬼气”的描写段落，并说说这样写的好处。 （第16节） 屋子高大，阴森，也是和姑姑的人相谐调的。石阶，地砖，柱础，甚至板壁上，都染涂着一层深深浅浅的暗绿，是苔尘。一种与陈腐的土木之气混合的霉气扑满鼻官。每一进屋的梁上都吊有淡黄色的燕子窝，有的已剥落，只留着痕迹；有的正孵着雏儿，叫得分外响。 （第31节） 偌大屋子如一大座古墓，没一丝人声；只有堂厅里的燕子啾啾地叫。 ;探读文本 —— 环境 思考：请迅速找出能直接表现箓竹山房“阴森、恐怖、带着鬼气”的描写段落，并说说这样写的好处。 第16节写出了山房的阴森、霉腐，第31节写出了山房的死寂 特定的环境,特定的氛围,为二姑姑的可怕身世、悲剧命运作出了强烈的衬托，加强了沉重感，从而突出封建社会、封建礼教对人性的压制 燕子些许生机与大堂的霉气、鬼气形成鲜明对比，反而更凸显了大堂的阴森之感，衬托二姑姑主仆二人日常孤寂压抑、令人窒息的生活。 类举：《大红灯笼高高挂》 ;探读文本 —— 环境 思考：请迅速找出能直接表现箓竹山房“阴森、恐怖、带着鬼气”的描写段落，并说说这样写的好处。 示例：（第36节） 我说邀月庐清新明朗，那是指日间而言。谁知这天晚上，大雨复作，一盏三支灯草的豆油檠摇晃不定，远远正屋里二姑姑和兰花低幽地念着晚经，听来简直是“秋坟鬼唱鲍家诗”；加以外面雨声虫声风弄竹声合奏起一支凄戾的交响曲，显得这周遭的确鬼气殊多。 钟馗手下按着的那个鬼，披着发，撕开血盆口，露出两支大獠牙，栩栩欲活。 ;探读文本 —— 环境 思考：请迅速找出能直接表现箓竹山房“阴森、恐怖、带着鬼气”的描写段落，并说说这样写的好处。 风雨交加的夜晚，渲染了恐怖可怕神秘的氛围， 推动情节发展，自然引出夫妇对《聊斋》谈论，加强了窥房清节的闹剧感 类举：《雷雨》中的雷雨之夜;探读文本 —— 环境 环境作用题方法提示： 小说答题四级整合法 自然环境 —— 环境本身特点 （点明、渲染、烘托） 推动情节发展 烘托人物性格、心理，映衬人物心情 暗示人物命运，衬托主题;探读文本 —— 环境 思考：“蝴蝶”和“《钟馗捉鬼图》”的特殊意义 示例：（第29节） 这屋子的陈设是非常美致的，只看墙上的点缀就知道。东墙上挂着四幅大锦屏，上面绣着“菉竹山房唱和诗”，边沿上密密齐齐地绣着各色的小蝴蝶，一眼看上去就觉得很灿烂。西墙上挂着一幅彩色的《钟馗捉鬼图》，两边有洪北江的“梅雪松风清几榻，天光云影护琴书”的对子。床榻对面的南墙上有百叶窗子可以看花园，窗下一书桌，桌上一个朱砂古瓶，瓶里插着马尾云拂。;探读文本 —— 环境 思考：“蝴蝶”和“《钟馗捉鬼图》”的特殊意义 蝴蝶 蝴蝶双飞，自古是爱情象征，而二姑姑的蝴蝶是二姑姑与书生爱情的见证，引出了她一生的悲剧，更是二姑姑只能靠虚幻的蝴蝶梦来维系一生的凄惨象征，反衬了其孤苦悲剧，加强了封建礼教对人的摧残。 《钟馗捉鬼图》 在姑爹最喜欢的避月楼里（也是二姑姑和兰花所说姑爹常回来的地方），“西墙上挂着一幅彩色的‘钟馗捉鬼图’”，钟馗的工作是专职杀鬼的，而姑爹无论怎么讲，都是一个鬼。揭示了二姑姑对自己不幸的怨恨，从而反映了其在长期压抑生活的折磨下扭曲的人格。;探读文本 —— 环境 思考：作者在文本中描绘了什么样的环境景物？目的是什么？ 示例：（第29节） 这屋子的陈设是非常美致的，只看墙上的点缀就知道。东墙上挂着四幅大锦屏，上面绣着“菉竹山房唱和诗”，边沿上密密齐齐地绣着各色的小蝴蝶，一眼看上去就觉得很灿烂。西墙上挂着一幅彩色的《钟馗捉鬼图》，两边有洪北江的“梅雪松风清几榻，天光云影护琴书”的对子。床榻对面的南墙上有百叶窗子可以看花园，窗下一书桌，桌上一个朱砂古瓶，瓶里插着马尾云拂。 我觉得这地方好。陈设既古色古香，而窗外一丛半绿半黄的修竹，和墙外隐约可听的响潭之水，越衬托得闲适恬静。;探读文本 —— 环境 思考：作者在文本中描绘了什么样的环境景物？目的是什么？ 示例：