口腔按摩对儿童作用.ppt

口腔按摩对语言障碍儿童的作用及策略 ;;面颊运动; (二)肌张力低 ●喜欢把嘴巴塞满食物 ●说话有气无力 ●摸起来面颊软弱 ●喜欢被人触摸面颊 训练策略： 1.闭嘴动作，用手按住口唇紧贴齿龈不 2.将颊部慢慢地、确切地向外侧抬，使颊部鼓起 3.将口唇从外侧向齿龈轻轻压同时，将上唇向下按压，将下唇向上按压 ;嘴唇运动; (二)肌张力低： ●容易掉口水 ●不会发b p音 ●喝水漏水 ●不能用嘴唇咬食物 ●不能作音的转换 训练策略 1.毛巾包住冰块，刺激唇部周围 2.将手插入口唇与齿龈之间，分别抬起上唇和下唇向外侧噘嘴 3. 响声亲吻（拿孩子手、老师亲吻、故意放大声） ;舌头运动;(二)肌张力低 ●舌头呈圆形，摊在口腔里，好吃软的食物 ●舌头体积大，软、无力 ●不会上下摆、左右摆 ●不会舔果酱等食品 ●舌根无力、吞咽能力弱，一口水分几次（g k h 困难） 训练策略： 1.用果酱涂上唇用舌头去清理2.在碟子上舔食果酱3.嚼硬的东西、鱿鱼丝、牛肉干 4.可撕一小片海苔，贴在孩子的嘴唇四周，稍微抓住他的双手，让他尝试用舌头去舔或挤弄双唇来吃到海苔.或用棒棒糖也可。 5. 用冰块冰舌头 ;下颌运动; (二)肌张力低●嘴巴张不开、开口度小●下颌肌肉松弛，动作迟缓无力●不会咀嚼，牙齿的撕裂能力弱 训练策略 ●咬肌训练 ;声带 ;(二)肌张力高：说话声音急促高亢（声调平平） 训练策略：● 喉部按摩（往下捏） ●吹和吸的练习 (口琴) ;腹部训练;谢谢观看