古典诗歌阅读二_副本.pptx

古代诗歌阅读 ;古典诗歌的表达技巧;修辞格;夸张;识别夸张;比喻;卜算子·送鲍浩然之浙东 王观;借代;反语; 西江月二首;互文;单句互文，即在同一句子中前后两个词语在意义上相互交错、渗透、补充。;对句互文就是对（下）句中含有（上）句已经出现的词，出（上）句里含有对（下） 句将要出现的词，对句出句的意义相互补充说明。;;;;隔句互文，是指两句互文之间，有其它句子相隔的互文句式。分析理解时和“对句互文” 的思路步骤一样。;排句互文;叠音—双声叠韵，增强音韵美;双关;表达技巧;渲染 ;简言之，渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容，以突出形象，营造意境。;烘托 ;烘托可以用人烘托人;烘托也可以是用物烘托物，;烘托也可以是用物烘托人;区别;衬托;正衬与反衬;;明确正衬和反衬;对比:;四者区别;总结：;杜甫《登高》;梅尧臣《陶者》; 渲染，是意象描写对意境营造而言； 烘托，主要是景物之描写对情感抒发的烘托。 对比和衬托则是两个对立或相近的意象之间的关系。 ;渲染烘托合说：渲染气氛，烘托情感。;“虚”与“实”;1、眼前之景为实，想象虚构构之景为虚。;2、现实之景为实，已逝之景之境、神仙鬼怪世界和梦境为虚。;3、形象为实，抽象为虚；有限为实，无限为虚。;诗歌中虚实手法的巧妙运用，可以使虚景和实景得以补充映衬，相得益彰。;联想和想象;1、古诗中的相似联想及其运用：;2、古诗中的对比想及其运用：;3.古诗中的因果联想及其运用：;4.相关联想;解析;5、古诗中的逆反联想及其运用：;想象。;象征;月亮;柳树，惜别的象征。;蝉，象征品行高洁。鹧鸪，表示离愁别绪。;南浦 ，在中国古代诗歌中，是水边的送别之所。;长亭，是陆上的送别之所。;芳草，在中国古典诗歌中喻离恨。;芭蕉，常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。;梧桐，在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。;梅花，傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。到了唐宋时期，成为一种高洁人格的象征。;松柏，常用于象征孤直耐寒的品格。;杜鹃，凄凉哀伤的象征;白描诗歌表现手法之一，主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。;解析;2、叙写事件，不求细致，只求简明。;3、描写景物，不尚华丽，务求朴实。;