指导周志√.doc

武汉工程大学邮电与信息工程学院 毕业设计（论文）指导周志 毕业设计（论文）题目??一种简易数字电子表设计 指导教师姓名 李平 学生姓名 洪思豪 学生学号 6102150307 专业（班级）? 自动化01班 第 二 周 2016 年 2 月 28 日 至 2016 年 3 月 6 日 李老师为我分析了论文应该注意的事项，简要讲解了相关论文的格式，介绍了一些有代表性的论题以及阐述了查阅资料的重要性，大体内容如下： 1） 选题，题目的确定意味论文内容的确定，应首先选择好适合自己的题目。 2） 选好题目后，查阅论文的相关资料以及论文的书写格式，具体来讲要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？ 3）李老师重点指导了阅读相关资料，并指点写作方法。 指导教师签名：第 三 周 2016 年 3 月 7 日 至 2016 年 3 月 13 日 李老师发放了任务书，并根据任务书的内容详细介绍了毕业设计（论文）撰写的基本步骤和大致的进度安排。 指导教师签名：第 四 周 2016 年 3 月 14 日 至 2016 年 3 月 20 日 李老师明确给出了毕业设计（论文）的基本要求（任务）和课题条件及进度安排，同时也讲解了关于开题报告的主要注意事项。 指导教师签名：第 五 周 2016 年 3 月 21 日 至 2016 年 3 月 27 日 李老师详细讲解了关于毕业论文开题报告格式及所包含的内容，其中包括课题背景和参考文献，课题背景部分应说明本设计课题的背景、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求以及本设计的基本理论依据和主要工作内容。 指导教师签名：第 六 周 2016 年 3 月 28 日 至 2016 年 4 月 3 日 审阅开题报告初稿，李老师对初稿作出修改，提示开题报告中存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。在报告格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议，从而为我下一步的论文工作打下基础。 指导教师签名：第 七 周 2016 年 4 月 4 日 至 2016 年 4 月 10 日 李老师对论文撰写进行了指导，主要关于论文的中心，资料的搜集，论文的格式和主要注意事项进行了细致的讲解。 指导教师签名：第 八 周 2016年 4 月 11 日 至 2016年 4 月 17 日 收集资料并查找素材。李老师对一种简易数字电子表设计的理论进行了详细的讲解，并对其进行了必要的延伸和扩展。 指导教师签名：第 九 周 2016 年 4 月 18 日 至 2016 年 4 月 24 日 李老师解答了关于我对论文内容的一些疑问。具体讲解了关于一种简易数字电子表的硬件设计和软件设计的原理。 指导教师签名：第 十 周 2016 年 4 月 25 日 至 2016 年 5 月 1 日 李老师对一种简易数字电子表的原理和设计以及后期的调试工作进行了指导。 指导教师签名：第 十一 周 2016 年 5 月 2 日 至 2016 年 5 月 8 日 李老师对我的毕业论文总结和致谢提供了建议，并对其撰写进行了指导，提出修改意见。 指导教师签名：第 十二 周 2016 年 5 月 9 日 至 2016 年 5 月 15 日 我将李老师所指导的内容以及检索查阅到的资料内容进行理解整合，完成毕业论文电子档。 指导教师签名：第 十三 周 2016 年 5 月 16 日 至 2016 年 5 月 22 日 李老师审阅了我的毕业论文电子档，标注出文档格式错误之处和需要修改的内容，并对论文整体提出修改意见。? 指导教师签名：第 十四 周 2016 年 5 月 23 日 至 2016 年 5 月 29 日 我将修改好的论文电子档发送给李老师审阅，李老师再次对其进行了标注和修改，我修改结束后打印出毕业论文初稿，并交给李老师审阅。 指导教师签名：第 十五 周 2016 年 5 月 30 日 至 2016 年 6 月 5 日 李老师对我毕业论文初稿提出修改意见，我对初稿进行修改，最终完善论文后，打印出第二稿作为终稿，并同时进行毕业论文答辩准备。 指导教师签名： 注：　请指导教师对学生一周来的设计完成情况作简短评定。