君主专制政体的演进和强化[人民版]课件verygood7.ppt

三 君主专制政体的演进与强化;如何防止丞相权力过大威胁皇权？;地方权力;; 君主专制下帝王有怎样的权力 ？（皇帝制度有怎样的特点） ①独尊、②集权、③独断、随意性④历代维护皇权、⑤皇帝与官吏的关系是主子与奴才的关系;“天下之事无小大皆决于上”; 提问： （1）宰相大臣由坐到站再到跪的议事礼仪的变化，说明了什么？ ;二、君权与相权——皇权加强，相权削弱;; 史料阅读： （1）汉武帝于公元前124年任命儒生公孙弘做丞相，改变了原来由贵族做丞相的做法 （2）汉武帝所用丞相十二人，下狱死者占其半，生者如田蚡，石庆，公孙弘辈，只能装聋作哑，惟命是从而已。以至于讨论出兵边疆的大事，汉武帝竟说“田蚡不足与计”。 ;汉武帝削弱宰相权利的措施： 频繁换相； 破格选拨人才参政； 设“中朝”;汉武帝强化皇权的措施;唐代中央政府机构示意图;参知政事;吏;总体而言历代王朝是通过什么方式 削弱相权的？如何认识这一问题？;;监察体制;秦朝：;如何评价中国古代的监察制？;少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。 ——元 · 高明《琵琶记》;1）世官制 ：;《后汉书·许荆传》所记荆之祖八武被举孝廉，欲令两弟成名，便“共割财产，以为三分，自取肥田广宅奴婢强者”。这样，他的两个弟弟以克让之名并得选举。其后武（八武）遂会宗亲，当众宣布使两个弟弟成名的本意，并把自己“理产所增三倍于前”的财产，“悉以推二弟，一无所留”，于是也就获得更大的声誉;积极作用：（1）改变了世族门阀把持朝政的局面。 （2）有利于形成高素质的文官队伍，提高行政效率。 （3）尊师重教的传统，刻苦勤奋读书的氛围。 （4）促进了文学的繁荣。 （5）追求公平公正。 消极作用：（1）缺乏进取精神和创造意识的人。不讲求实际学问束缚思想 (2)为皇权报务。(3) 清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一。;;读史感悟： 唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。;;4．行省的设置 ——加强对地方的管理;秦朝;元代的行省;2）、行省受到的节制; ;从秦汉至元中国古代政治制度演变特征: