吴彧课件：教学大比武-成语辨析.ppt

高考语文考点复习 之 成语的辨析;辨析成语要从哪些方面着眼呢？;;;;;;;;3．看范围，忌忽视语境 具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就会用词不当。而命题者常常故意忽视语境，设置迷局。 ;;;;;;5．看对象，忌张冠李戴 有些熟语有特定的适用对象；词义有所侧重，适用的对象也就不同。有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些熟语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。;;;;;7．看多义，忌顾此失彼 有些熟语的含义不是单一的，往往有两种甚至两种以上的含义。对于类似的成语，如果只知其一，不知其二，就容易顾此失彼。;;;8．看表达，忌重复赘余 在语言表达的过程中使用某个熟语时，熟语的语义可能与句子中的某些词语???义重复，造成语言表达运用中的重复赘余。这种类型的误用，如不加细辨，就会发生误判。;;;;;;;辨析使用成语“十看”;同学们在平时练习和考试中做成语辨析题有什么困难？怎么来应对呢？;辨析成语临场攻关克难应做到：;;课后作业： 请各语文学习小组分别总结容易望文生义、对象误用、语境不合、褒贬颠倒、语义重复、谦敬错位、轻重失度、语法功能混乱、只知其一不知其二的成语，周六进行展示比赛。